中小学生网络安全教育教案..docVIP

《中小学生网络安全教育》教学设计 教学目标： 1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。 2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。 3.倡导文明上网，争做一个文明的学生。 教学重难点：网络的危害及未成年人上网指导。 教学准备: 多媒体课件 教学过程： 一、导入 1.同学们，你们认识这些标志吗？（出示图片）认识的请举手。（学生回答） 2、那你们平时喜欢上网吗？上网都做些什么呢？（学生回答） 3.师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2011年底，我国的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----中小学生网络安全教育（板书课题）。 二、教学过程 （一）长时间上网的危害（板书） 同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些负面影响呢？学生回答。（出示幻灯片六）下面我们来看一个漫画，想一想从中学到了什么。（出示幻灯片八） 同学们，现在网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点，很多青少年为了上网付出了惨痛的代价，下面我们一起看《故事》。 1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。 2.学生发言。 3.老师补充并总结。 网瘾有哪些危害呢，我们来一起看一看： 1、影响了学习。长时间上网，玩游戏占用了大量的时间，必然会影响学习。 2、影响心理健康。长时间玩游戏容易使人沉溺于幻想中，在与他们交往时，易产生距离感而不能与人正常的沟通与交流。 3、导致学习成绩下降 4、弱化道德意识 5、影响人际交往能力 6、、影响人生观、价值观 7、 影响身体健康。长时间的上网容易造成大脑缺氧，精神萎靡不振。造成近视。而且电脑还有辐射，这些都严重影响了学生的健康成长。最近我看到一些案例，说的是有一少年长时间在网吧上网，付出了生命的代价。请看案例。 （二）网瘾的标志（板书） 看了这么多的案例，谁能告诉我一个人平时有哪些具体的表现才能说他有网瘾呢？ 1、学生回答。 2、老师总结。（出示幻灯片二十七、二十八） （三）网瘾产生的原因（板书） 你们认为案例中或者现实社会中的人为什么会产生“网瘾”呢，网络到底有怎样的魅力，将他们吸引过去呢？（学生回答） 师总结：网络对我们既有有利的一面，也有有害的一面，那么我们应该怎样合理安排上网时间呢？（出示幻灯片三十六） 老师总结：1．上网时间最多不要超过2小时。2.学会目标管理和时间管理，提高上网效率。 三、知识延伸： 1．同学们，经过本节课的学习，我们知道了长时间上网的危害，还知道了如何识别网络信息，还学习了为什么要远离网吧。通过今天的学习大家说说你今后应该怎样对待上网问题呢？ 学生说一说 2．为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓： 要善于网上学习??? 不浏览不良信息? 要诚实友好交流??? 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 ???不随意约会网友? 要维护网络安全 　 不破坏网络秩序? 要有益身心健康?? 不沉溺虚拟时空 3．网络安全知识竞赛。 （1）选择题，共十题每个题10分。 （2）问答题： 1.小明经常不吃早饭，他把妈妈给的早饭钱省下来用来上网。 2. 12岁的小军利用星期天的休息时间去网吧玩了一小时。 3．丽丽在上网时进入了一个色情网站，她立刻关掉了。 4．星期天小芳趁父母不在家，上网玩了一整天游戏。 四、小结 同学们已经做出了自己的承诺，我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着