广东高考英语信息匹配题特点和解题指导.pptVIP

广东高考英语信息匹配题的特点与解题指导;一、信息匹配题的命题目的及其依据 ;二、命题要求 ;三、试题特点;⑵ 话题内容贴近人们日常生活，题材广泛，应用性强。 一般来说，“信息匹配题”所选文章内容和题材较为广泛，从学习、旅游、保健、购物、交通、文化娱乐到人才、招聘、餐饮、租房、网络交流等，可以说涉及到生活的方方面面。; ⑷ 文句精练，省略句、短句多，专有名词、缩略语多。 广告语言中，使用省略句不仅少花广告费，更重要的是简明、直观、不罗嗦。而且，为了保持语言的纯正、真实，文章可能涉及到一些生僻的专业词汇或陌生的人名、地名等，考生在解题的过程中千万不要被这些词所困，而应把注意力集中在关键信息和整体内容的理解上，因为这些词往往不影响解题，如07考题中的L.A.，Hrs.等。;在“信息匹配题”中提供的六条信息之间有一定的信息交叉点，即有一定的相似性。考生要快速把握其条件和范围，辨清异同点。;四、解题步骤与技巧;第一步，速览全文结构，预测大意知主题/话题/类别 做题前，先快速地扫一遍文章的总体结构和应用文的标题，了解要匹配的对象和主题，加强后续阅读的针对性。 解题技巧：题头（如“阅读下列……”,“以下是……”）常暗示匹配对象信息，如07考题是“读者”与“广告”的匹配。;第二步，详读匹配项即人物信息，抓住关键信息点 不同类别的应用文都有相对固定的要素，如培训班招生广告中多涉及课程、时间、地点、教师、学费、入学条件和联系方式等；剧院介绍则包括位置、联系电话、上演剧目、时间和票价等。而这些要素正是人物信息中个人关注的方面，所以，考生在详读人物信息时可以根据应用文的主题、话题或类别特点，以年龄、爱好、时间、地点、经济条件、工作技能等为线索，找出关键的不同信息，并在关键词下划线。;如07考题中56-60题的关键信息分别为：volunteer work for abused children；writing adventure stories for children；part-time job和morning；catalog和robbed；L.A. Parent。 解题技巧：一些信号词后常引出关键信息。如： be interested in/ would like/ enjoy/ prefer to/ want to/ be planning to/ choose???后常接个人爱好的信息；only free at等后引出对时间的要求；village/ town/ far away from等则说明地理位置。;第三步，逆向阅读应用文，匹配信息点 了解了各个人物所包含的不同关键信息后就要有针对性地对应用文进行寻读，对有关信息进行快速定位、匹配。 解题技巧： ⑴ 特别注意所给的标题和以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这些很有可能是文章的核心或至少是一部分内容的概括。如07考题中的56和57题就是直接跟应用文的标题匹配而锁定答案的；59和60题则是依靠黑体、大写快速匹配答案。;（2）注意相同、同义、同词源的词或词组。 如60题L.A. Parent 和应用文A篇中的L.A. Parent 相同；56题abused children和应用文E篇标题中的an abused child 同义；57题writing和应用文B篇标题中WRITER同词源；59题catalog和应用文C篇中的catalog相同，且robbed和应用文C篇标题中的Burglar有联系。;⑶ 有时要特别留意一些数字或括号里的隐含信息。 ⑷ 做题时不要拘泥于原文的顺序，先易后难。容易项的标准是：个人关键信息最具有排他性或最特别。如58题我们先跳过不做，待后面缩小范围再做。 ⑸ 划掉确定的匹配项，减少干扰。对已选的配对匹配项，可用笔划掉，从而缩小阅读与选择的范围，减少视线干扰，提高解题速度。;第四步，核实配对信息，确保答案准确无误。;熟悉并掌握各种应用文的写作特点和格式。 2. 积累应用文常用句型、表达方式和一些专业词汇及常用缩写形式，如表示薪水、工作年限的maximum（最高）和minimum（最低）等。 3. 加强专项训练，培养自己略读、扫读、跳读等快速阅读技巧，提高阅读能力。 4. 强化阅读心理，克服不良情绪。;水平有限，欢迎提宝贵意见。谢谢！