第3单元 第10课时 细胞能量“通货”——ATP.pptVIP

第3单元 第10课时 细胞能量“通货”——ATP.ppt

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第3单元 第10课时 细胞能量“通货”——ATP

第三单元;1.涵盖范围;2.考情分析; c.归纳有关光合作用和细胞呼吸的实验设计的规律方法,注重实验过程中实验变量的确定与控制,以及实验预测、推断及相关结论分析。 ;3.复习指导;第 10 课时;回扣基础·构建网络;一、ATP的结构及其与ADP的相互转化 ; [判一判] 1.ATP的组成元素为C、H、O、N、P,其中A的含义是指腺嘌呤,P代表磷酸基团( ) 2.ATP的结构简式为A—P~P~P,且远离腺苷的高能磷酸键易断裂也易形成( ) 3.ATP、ADP、叶绿体、线粒体、核糖体等物质和结构中一定含核糖,而酶中一定不含核糖( ) 4.根尖分生区产生ATP的细胞结构只有线粒体( ) 5.叶绿体产生ATP必需有光,线粒体产生ATP必需有氧( ) 6.有光条件下只有叶绿体能产生ATP,有氧条件下只有线粒体能产生ATP( ); 二、细胞呼吸的方式 1.完善下列??程图解; 2.修订下列反应式 ⑴有氧呼吸反应式 C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O ⑵无氧呼吸反应式 ①C6H12O6=2C2H5O+2CO2 ②C6H12O6=2C3H6O3; 2.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度( ) 3.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质( ) 4.人体剧烈运动时,CO2/O2>1,即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生( ) ; 1.参考教材88页左下角ATP分子的结构图解,辨析其与RNA的关系。 提示 ATP水解脱掉两个磷酸基团后剩余腺苷(腺嘌呤+核糖)+磷酸基团=腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一。 2.参考教材90页图5-7,掌握消耗ATP的生理过程:细胞的主动运输、胞吞(吐)、生物发电及神经传导、发光、肌肉收缩及吸能反应。 3.教材92页注意关注下面装置图,若给你图中4个锥形瓶,请你设计顺序形成教材93页所述的对比实验。 4.教材95页资料分析——明确各实例中与呼吸作用的关系。;知识网络;突破考点·提炼方法; 1.如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是 (  ) 图1 图2 A.图1中的A代表的是腺嘌呤,b、c为高能磷酸键 B.ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量 C.ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的,能量是不可逆的 D.酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影响; 解析 ATP是由腺苷和三个磷酸基团组成的,腺苷由一分子腺嘌呤和一分子核糖组成;酶具有催化作用,具有高效性、专一性及作用条件比较温和等特点,所以其发挥作用时要受到温度、酸碱度等其他因素的影响。 答案 D 排雷 ⑴对ATP中字母含义及组成中五碳糖和含N碱基种类及与RNA的关系熟练掌握,最好借图理解记忆突破。 ⑵ATP与ADP转化的条件、场所、能量来源及去向要辨析清楚,此过程只有物质可逆,能量不可逆,故整个反应为不可逆反应。; 1.ATP与ADP的相互转化 ; ⑴ATP在生物体内含量少,但转化十分迅速,从而使细胞中的ATP总是处于一种动态平衡中。 ⑵ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。因为转化过程中的反应类型、所需酶、能量的来源和去路及反应场所都不完全相同。但是物质是可循环利用的。 ⑶ATP的形成需要满足4个条件:2种原料(ADP和Pi)、能量和酶。另外合成ATP的过程中有水生成。 ⑷ATP初步水解只能断裂远离腺苷(A)的高能磷酸键;若彻底水解则两个高能磷酸键全断裂。; ⑴在无氧条件下,可通过无氧呼吸分解有机物,产生少量ATP。 ⑵随O2供应量增多,有氧呼吸明显加强,ATP产生量随之增加,但当O2供应量达到一定值后,ATP产生量不再增加,此时的限制因素可能是酶、有机物、ADP、磷酸等。; 1.下列有关ATP的结构与功能的叙述中,正确的是 ( ) A.ATP分子脱去了两个磷酸基以后的剩余部分就成为DNA的基本组成单位中的一种 B.ATP与ADP的转化过程是可逆反应 C.ATP称为高能化合物,是因为第二个磷酸基很容易从ATP上脱离释放能量 D.催化ATP与ADP相互转化的酶不同;ATP与ADP的转化发生的场所不同,催化的底物不同,故催化ATP与ADP相互转化的酶不同。 ; 2.(2011·海南

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