吉林省通化市外国语学校八年级政治下册-第二单元-第四课-第2框-肖像和姓名中的权利课件-新人教版.pptVIP

* 肖像和姓名中的权利 1、知道肖像及肖像权的相关知识 2、明确姓名及姓名权的相关知识 情境一：巧引妙导 一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫妇俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名“寿生”，祝他一生平安，长命百岁。 ②你除了使用过这个姓名之外，有没有使用过其他名字？ ③什么是姓名权？ ①你的姓名是什么？它有什么寓意吗？ 知识海洋 1、姓名的含义（内容）包括正式姓名、笔名和艺名，传达了一个特定的个性化意义，它作为将人区别开来的文字符号，是每个人人格的基本标志。 2、姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 情境二：激思辨疑 寿生渐渐的长大，转眼来到了省城读中学，为了能培养他成材，父母亲倾注了所有的心血。寿生也很懂事，在校非常关心集体，热心助人，成绩优异，在一次省奥数竞赛中还获得了一等奖。可最近他却不想去上学，并且向父亲提出改名换姓。 因为他父亲姓秦，所以同学嘲笑他，叫“禽兽生”，但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。 (1) 你认为寿生可以更改自己的姓名吗？ (2)他爸爸有权阻止吗？说说理由。 知识海洋 民法通则 第99条： 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。 但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。 情境三：合作探究 在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲凯。16岁那年，他以优异的成绩考入了中国科技大学少年班物理专业。大四时，他申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后，抢先从信箱里窃取了秦的邀请信，同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐了他自己。 ①马雷的行为是否构成侵权？为什么？ ③假如你是秦哲凯，你将采取什么方式维护自己的权利？ ②在你的身边还有哪些侵犯姓名权的行为？ 知识海洋 侵害姓名权的表现形式： 1、干涉(他人决定使用改变姓名） 2、冒用 3、盗用 侵害姓名权的行为应承担相应的法律责任. 公民的姓名权被侵害后可以通过诉讼等法律方式去维护。 1、知道肖像的含义、制作方法、作用。 2、明确肖像权的含义、法律规定、侵权行为、维权方法。 情境四：才艺展示 大学毕业时，全班开心地留下难忘的毕业照。可是，两个月后，秦哲凯却在一张报纸上看到了自己的照片，手里还拿着一盒营养品，俨然像该保健品的形象代言人。秦哲凯立即打电话到该公司进行交涉。 ①他是通过什么方式制作自己的音容笑貌的？一般你是通过哪些方式制作过你的音容笑貌？ ②你知道肖像在生活中有什么作用嘛？（结合教材40页解决） 做贼心虚的保健品公司接到秦哲凯的电话，说公司一时疏忽没跟他商量，并答应支付给他一定的广告费。秦哲凯认为自己家庭贫穷，以后还要出国留学，为了不给父母添麻烦，他就答应了，但他要求自己的照片只能在该报纸上使。 秦哲凯行使了什么权利?具体包括哪些方面? 你认为我们身边还有有哪些侵犯肖像权的行为? 情景五：关注生活 作为未成年人的我们有权决定自己照片的使用和获酬吗？ 从2003年4月开始，作为中国男子篮球队签约赞助商的可口可乐公司，在饮料瓶上使用姚明占突出位置的3名国家队队员的形象作宣传。而姚明作为百事可乐形象代言人，并未授予可口可乐使用其个人的肖像使用权。 姚明认为可口可乐公司的行为侵犯其肖像权，并于5月23日委托律师向法院提起诉讼，要求可口可乐公司“停止将姚明肖像及姓名用于产品外包装的行为；在全国性新闻媒体上公开承认侵权行为，向姚明赔礼道歉，消除影响；同时判令可口可乐赔偿原告精神损害抚慰金及经济损失人民币1元” 。2003年10月16日，双方在庭外和解，可口可乐(中国)公司发布了一个道歉声明:“基于本公司在使用姚明的肖像和姓名之前并没有征求本人同意的事实，我们决定为此道歉。” ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? 法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 你认为该公司侵犯姚明肖像权的理由是什么？ 侵犯肖像权的行为： 1、以营利为目的使用公民的肖像 2、恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像 3、利用公民肖像进行人身攻击。 *