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天津市梅江中学高中生物-遗传和变异课件2-新人教版必修2
* 1、实验:格里菲思进行的肺炎双球菌转化实验 结论:在第四组 实验中,已经被 加热杀死的的S 型细菌中,必然 含有某种促成细 菌由R型转化为 S型转化的活性 物质——“转化 因子” 一、肺炎双球菌转化实验 将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡 将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡 将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内, 将无毒性的R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后,注射到小鼠体内, 小鼠不死亡 小鼠患败血症死亡 2、实验:艾弗里进行的转化实验 操作:从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖等,然后分别加入 到R型细胞的培养基中 现象:只有加入DNA,R型细菌才能够转化为S型,DNA纯度越高, 转化越有效 说明:DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,是遗传物质。 二、噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体模式图 噬菌体注入DNA 实验表明: 子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA传给后代的,DNA是遗传物质。 用32S标记蛋白质外壳 细菌内无放射性 用31P标记DNA 细菌内有放射性 事实:通过实验发现有些病毒不含有DNA,只含有蛋白质和RNA,以 RNA作为遗传物质。 结论:DNA是主要的遗传物质 烟草花叶病毒 RNA 蛋白质 看书思考题: 1、首先提出DNA分子双螺旋结构的科学家是谁?于哪一年提出的? 2、DNA分子由什么样的基本单位构成的? DNA分子平面结构和立体怎样? 3、 DNA分子所携带的遗传信息由什么决定? 4、从分子水平上看,自然界生物多样性的原因是什么? 脱氧核苷酸 DNA分子碱基数量及排列方式的多样性导致DNA分子的多样性; DNA分子的结构 DNA分子中特定的碱基对的排列顺序 沃森和克里克 1953年 DNA平面结构 脱氧核苷酸连接错误 DNA立体结构 A T C G C G A T 看书思考下列问题: 1、概念: 2、场所: 3、时期: 4、条件: 5、复制原则: 6、复制过程及特点: 7、复制的生物学意义: DNA分子的复制 以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程。 细胞核(主要)、线粒体、叶绿体 有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期 模板: 原料: 能量: 酶: DNA的两条链 游离的脱氧核苷酸(A、G、C、T) ATP DNA解旋酶、DNA聚合酶等 碱基互补配对原则 (保证了复制的准确进行) (1)边解旋边复制 (2)半保留复制 使遗传信息在传递过程中保持了连续性 :解旋酶催化 解旋 模板 (在DNA聚合酶的催化下,利用游离的脱氧核苷酸进行) 复制 :以母链为模板进行碱基配对 母链(旧链) 子链(新链) :组成 复制后的DNA 同时进行 (一)基因的概念 (二)基因控制蛋白质的合成 问题:基因主要位于细胞________(结构)中,细胞中蛋白质合 成的场所是_________。 细胞核 核糖体 1、RNA分子结构与DNA的比较: A、U、C、G A、T、C、G 核糖 脱氧核糖 核糖核苷酸 脱氧核苷酸 单链结构 双链结构 碱基 五碳糖 组成单位 结构 RNA DNA 尿嘧啶 磷酸 2、转录 3、翻译 缬 A A C -A-T-G-G-T-T-C-A-C-A-A-A- -T- A- C- C- A- DNA分子: 边解旋边转录 游离核糖核苷酸 模板 原料 转录 (细胞核内) U G G 组 U U U 赖 4、蛋白质合成过程 G- -A- -G- U- U- C- A- U- C-A-A-A- 信使RNA分子: 产物 翻译 (细胞质中) 穿过核孔 G- A- -T- G- T-T-T- 核糖体 A C U 甲 A C U G- -A- -G- U- U- C- A- U- C-A-A-A- A C U 甲 A A C 缬 U G G 组 U U U 赖 转录酶 转录 RNA DNA A A C *
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