七年级政治上册9.2防范侵害,保护自己课件新人教版概要.ppt

小鬼当家 小任值得我们学习是他很有勇气，敢于与违法犯罪作斗争（可取），但是他面对侵害时太鲁莽，不够理智（不可取） 图二：图中的同学被脱落的高压电线打中。 千万不能用手直接触摸倒地的同学，应一方面派人去求救，一方面寻找较长的木棍把脱落的电线拨开。 图三：图中的同学被坏人搜身抢钱。 不要作无谓的反抗，记住歹徒的特征，事后报警。 图四：图中的同学在夜晚被坏人跟踪。 要避免往小路走，尽量走人多和光亮的地方。可以唱歌引起周围人的注意，必要时大声呼救。 请你畅谈： 上了这堂课后， 你有什么收获呢？ * * * * * 在平时我们应提高警惕来防范侵害，而当遇到侵害时，我们应用我们的智慧来保护自我防范侵害。 * * * * * 片断中主人公在非常危急的情况下一个人赶走了两个坏蛋，他靠的是什么？对一在有智谋的情况下也能大于2。 小任在回家的路上，遇到2名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡……P97 思考：小任与歹徒的搏斗说明什么？ 对于这样的结果，你什么思考和建议吗? 思考：小任与歹徒的搏斗说明他— 对于这样的结果，你的思考和建议是— 面对不法侵害临危不惧，敢于同犯罪分子作斗争。 敢于斗争、善于斗争，面对不法侵害我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。 3.小任的处理办法你觉得可取吗？为什么？ B. 面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采用机智灵活的方法与其斗争。 当我们有能力制服歹徒时： 勇敢地与歹徒进行搏斗 当我们没有能力制服歹徒时： 可以采取各种办法及时脱身 自己实在没办法摆脱困境时： 两害相权取其轻 遭遇不法分子的侵害时: 用智慧保护自己 采用机智灵活的方法保护自己 人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓地激怒对方 暂时妥协，事后报案 当你遇到以下情况，你会怎样应对？ 1.路遇行凶： 2.遇人触电： 3.发生火灾： 4.煤气泄漏： 5.遭遇地震： 用智慧保护自己 —重要途径 用智慧保护自己 　　画中的同学遇到了哪些险情？你为他们脱离危险想到了哪些好的办法？ 　　 用智慧保护自己 　　画中的同学遇到了哪些险情？你为他们脱离危险想到了哪些好的办法？ 用智慧保护自己 　　画中的同学遇到了哪些险情？你为他们脱离危险想到了哪些好的办法？ 　　 　　总之，青少年学会自我保护： 　　不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法. 经历了几件事后，小燕心情很不好。她到超市买CD，左挑右捡都不满意，就准备转身而去。而这时，超市的保安却怀疑小燕偷了东西，强行带到保安室搜身，结果没搜到，便把小燕放了，小燕很生气······ 小燕故事：超市的遭遇 请你分析：小燕应该怎么办？ 贴士：防范不法侵害的有效方法 C.用法律保护自己 用法律保护自己 当合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。 既不能忍气吞声又不能打击抱负 青少年是国家的未来、民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年健康成长创造良好的条件和环境。 想一想？ 1、国家制定的这些法律条款是为了保护　　　的利益，当你的合法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢？ 　　　　　　 A　忍气吞声 　 B　侍机报复 　 C　要懂得拿起法律武器保护自身的合法权益。 道路交通标志知多少？ 我国交通标志分为四种：禁止标志用红色；警告标志用黄色；指示标志用蓝色；提示标志用绿色。 注意信号灯标志 注意危险标志 环形交叉口标志 停车场标志 十字路口标志 禁止行人通行标志 的方法？ 防范不发侵害 重要前提： 重要途径： 重要保障： 提高警惕 用智慧保护自己 用法律保护自己 1、你与好朋友一起乘公交车，你想明天邀请朋友到家里玩，这时朋友问你家的住址，你会说： A、我家在…… B、明天我爸妈不在家，放学后我直接带你去我家吧。 C、回家后我给你打电话，具体的我们到时再说。 自主完成 C 自我检测1：如果晚上你一个人独自在家，有陌生人敲你家的房门 ，你的做法： 自我检测2：发现路上有人跟踪你，你的做法是： 自我检测3：小王一直都是一个胆怯、害羞的男孩子，高年级有个男同学几次找他借钱，他该怎么办？ 活动四：学以致用 ——报告老师，寻求他们的帮助，也可报警。