七年级语文下册-第二单元综合测试-新人教版.docVIP

第二单元 单元检测试题 （时间：90分钟 总分：120分） 一、积累与运用（25分） 1.根据课文默写诗文。（分tòng （ ）的热爱。 （3）而我将用我的泪水，洗去她一切的wū huì（ ）和耻辱。 3.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分） A.经过综合整治，天津站出租车得到了明显改善，出租车接客队伍井然有序。 B.在成都熊猫基地，也有一片“鸟儿乐园”，这里的鸟儿与人相安无事。 C.这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的供养。 D.他们通力合作，配合得天衣无缝，将作品的技术和意境都表现得淋漓尽致。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） A.我们班同学讨论并听取了校长关于遵守学校规章制度的讲话。（把“讨论”和“听取”调换） B.为了把校园建设得更美好，学校近日开展了评比“优秀班级”。（在句末加上“的活动”） C.本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能满足室内外环境要求。（在“静电”后面加上“的功能”） D.生活有多宽广，语文就有多宽广。我们不仅要在生活中学语文，还要在课堂上学语文。（把“不仅”改为“既”） 5.下面是一句与读书有关的名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。（3分） 名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。 仿写：一本书像 。 6.班级开展了一次以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动，请你参加。（6分） （1）请你设计一则公益广告，呼吁人们保护黄河。（2分） （2）如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动拟一个开场白，要求文明、得体富有启发性。（2分） （3）请从你积累的古诗文中写出一个与“黄河”有关的完整语句。（2分） 二、阅读与理解（45分） （一）阅读下面这首诗，回答下面的问题。（5分） 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 7.分析“竹”这一艺术形象在诗中的作用。（2分） 8.诗中表现了诗人怎样的心情请结合诗句，作简要分析。 张军霞 哈莱尔感觉自己要崩溃了。 刚刚擦干净的地板，转眼间，又被扔满各种玩具；厨房里，堆满未洗的碗碟，洗衣机不停轰鸣，永远有洗不完的衣物；订阅的杂志，永远没时间翻阅；稍不留神，咖啡就煮糊了，孩子又把牛奶打翻了…… 三年前，因为生下女儿，身为美术老师的哈莱尔，怀着恋恋不舍的心情，告别讲堂和画笔，成了一名全职太太。时光流逝，在琐碎的日子，哈莱尔每天奔走于孩子和厨房之间，就像个被运转带催动不得不运转的轴承！所有的事情都没有头绪，让人疲于应付，她变得脾气暴躁，孩子时常被吓得大哭，丈夫干脆借口加班，时常拖到很晚也不愿意回家…… 可是，就在那天上午，阳光透过玻璃窗，悄悄洒满房间。哈莱尔收拾好一切，咖啡香气四溢，孩子尚在熟睡中。隔壁谁在吹奏萨克斯，柔美的音乐静静流淌，她的心忽然被什么触动了，找出一支铅笔，在一本旧杂志的空白处飞速地画起来。 这时，三岁的女儿醒来，她指着妈妈惊讶地说：“会跳舞的铅笔！”哈莱尔愣了一下，不由笑了：原来在孩子眼中，自己画画的姿势那么优美，连铅笔都仿佛在欢快地跳舞。 哈莱尔心情愉悦，一口气画满了整页纸，女儿凑过来，高兴地指着说：“小狗、大象、松鼠……”更出乎意料的是，小丫头居然也拿起铅笔，摆出一副无师自通的样子，认认真真模仿起来，一向喜欢哭闹的她，又乖又安静。 从此，哈莱尔像发现了新大陆，每天收拾完家务，总会顺势拿起铅笔，和女儿一起涂鸦。丈夫也不再早出晚归。一支小小的铅笔，居然解决了家庭危机，真是意料之外的收获。 一天，有朋友来串门，无意中看到哈莱尔的铅笔画，很感兴趣，劝她将这些画寄给报社。朋友的鼓励，让整天宅在家的哈莱尔眼前一亮，生活似乎又有了新目标。她认真挑选出自己认为不错的铅笔画，分别寄了出去。 半年过去了，哈莱尔投出去的画，仿佛石沉大海。唯一收到的回音是一封退稿信，编辑毫不客气地在信中说：“你根