山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校八年级地理上册《1.1-中国的疆域》课件-湘教版.pptVIP

* 初中地理知识框架 一、地球的基本知识（地球、地球仪、经 纬网、时区） 二、世界的地理概述（海陆、国家、人口、民族、宗教、气候等） 三、世界分区地理（大洲、地区、国家） 四、中国地理概述（政区、人口、民族、自然环境、自然资源、经济发展等） 五、中国区域地理（四大区域、北京、台湾、山东等） 六、潍坊地理 第一单元 第1课 中国的疆域 Territory of China 中国的疆域 我国的地理位置 海陆位置 众多的邻国 半球位置 辽阔的疆域 纬度位置 领土的四端 陆 地 海 域 陆上邻国 海上邻国 四海一洋 三岛屿、三半岛、两内海 优越性 课内探究 一、优越的地理位置 1.结合课本第2页和第3页的，从纬度位置、海陆位置和半球位置三方面概括中国的地理位置。 2. 中国与俄罗斯、加拿大、巴西、印度尼西亚在纬度位置方面有什么区别？ 中国与蒙古、哈萨克斯坦、日本在海陆位置方面有什么不同？ 这种地理位置对中国发展农业生产和对外交流有什么优越性？ 半球位置： 纬度位置： 海陆位置： 一、我国的地理位置 1、回忆中国的纬度位置，比较中国同俄罗斯、加拿大、巴西、印度尼西亚的纬度位置，具有哪些优越性？ 探究：我国地理位置的优越性 1、俄罗斯、加拿大纬度高，气候严寒；巴西、印尼纬度低，气候湿热；中国跨多个温度带，大部分位于北温带，南北差异大，适