英语教学评鉴自评表-台中笃行国民小学.doc

臺中市北區篤行國民小學英語教學評鑑自評表 填表日期：92年11月 日 訪視項目 內 容 學校自評分數 委員複評分數 一、行政支援 47﹪ 1.校長及相關行政人員具正確英語教育理念（3） 3 2.各處室積極配合支援英語教學活動（3） 3 3.英語教學組織及運作正常（3） 3 4.英語教師授課節數依規定編排（3） 3 5.編列經費，充實相關資源（3） 3 6.設置英語（專科、資源、語言）教室並妥善規劃、管理與運用（3） 3 7.積極充實英語教學資源及軟硬體設備（3） 3 8.充分運用英語教學資源及設備（3） 3 9.設置圖書與非書專區以供教學使用（3） 3 10.鼓勵教師自行研發參考教材（3） 3 11.整合全校教師協助與推動英語相關活動（3） 3 12.設有英語專任教師（3） 3 13.採用英語專長教師(含教育部國小英語師資檢核、教育局英語師資培訓、國內外英語科系所畢業)擔任教學（3） 3 14.積極鼓勵英語教師參與校內外研習、進修或觀摩（2） 2 15.組織校內英語教學研究會或讀書會並定期集會研討（2） 2 16.舉辦校內外英語科教學研習（2） 2 17.提升全校教師學習英語風氣（2） 2 小計 47 學校綜合意見及建議 校長： 評鑑委員： 臺中市北區篤行國民小學英語教學評鑑自評表 填表日期：92年11月 日 訪視項目 內 容 學校自評分數 委員複評分數 二、教學專業 53﹪ 1.教學方法創新、活潑，能引起學生學習動機（6） 6 2.教學顧及學童個別差異之需求（3） 3 3.定期舉辦校內外教學觀摩以提升教學品質（3） 3 4.配合節慶及學校行事安排情境使學生有機會練習日常用語（6） 6 5.將資訊融入英語教學（3） 3 6.設置英語（專科、資源、語言）教室以營造教學情境（3） 3 7.安排與設置有助學生英語學習之設施（3） 3 8.教師進行教學省思並建立教學檔案（5） 5 9.選用合格教材（3） 3 10.選擇適當人員參與教材評選（3） 3 11.教師能自編補充教材、自製教具（3） 3 12.能評估選用教材使用情況（3） 3 13.能注意各年級英語教材之銜接性（3） 3 14.評量方式多元化（3） 3 15.各種評量均能有效達成教學目標（3） 3 小計 53 總計（包含一、行政支援和二、教學專業） 100 學校綜合意見及建議 校長： 評鑑委員： 臺中市北區篤行國民小學英語教學評鑑自評表 填表日期：92年11月 日 三、學校特色：（外加10分） 評鑑項目 學校自評 委員複評 一、英語日 1.訂定英語日教學實施計畫。 2.訂定每週三為本校英語日。 3.全校師生從一早進入校門口至放學回家後，需以所學之英語進行對話，以增進師生生活基本的英語溝通能力。 4.英語日晨光時間，全校播放英語情境教學影帶，並結合班親會家長的力量，至班級協助老師指導學生學習英語。 5.每天早晨、課間及下午掃地三個時段，全校播放英語童謠，以營造時時學英語之情境。 二、英語魔法書 1.內容分為二大部分， My English Learning Pass與英語教學補充活動。 2. 第一部分為My English Learning Pass：每週有一主題活動，學習與主題相關之英語，並應用於日常學習活動中及家庭生活裡，並由教師及家長進行檢核，通過檢核者贈予魔法貼紙。 3.第二部分為英語教學補充活動，分別為About Our School、Class Schedule、English Games、English Everywhere、My Book Collection、Tongue Twisters、Christmas Carols等活動，藉以提高學生學習英語的興趣及增進英語基本能力。 三、教師晨間英語進修 1.每週二、五上午利用教師晨會時間，由本校英語專長教師帶領全校老師透過聽、說、讀、寫及遊戲等方式，進行教 6