专题复习3名词概要.ppt

【易错警示】 有些抽象名词不能具体化使用，即使有形容词修饰，也不能和不定冠词连用。这类名词有： 　fun，advice，information，health, progress, wealth, news, weather，homework, equipment, furniture, baggage/luggage, jewellery, clothing等。 ※有些抽象名词有时以复数形式出现，表示具体化，意义发生变化或构成固定短语。如： use ones brains 动脑筋 meet with difficulties 遇到各种困难 make preparations 做准备 in high spirits 情绪高涨 good manners 有礼貌 Many thanks. 非常感谢。 No pains，no gains. 不劳无获。 congratulations 祝贺 possessions 所有物，财产 surroundings 环境 四、名词的所有格 （３种） If this dictionary is not yours, who_____ can it be? （北京春季卷） who else的所有格是　who else’s. else’s 1．用’s表示所有格：有生命的人/物 （以-s结尾只加’） (1) 用于表示时间、距离、价格、重量等的名词后。 如：todays newspaper, five minutes’walkdrive)， five pounds weight, ten dollars worth of apples (2) 用于表示国家、世界、城市等地方的名词后。如： the earths plant, the worlds population, Chinas industry, New Yorks parks 表示店铺或某人的家时，常在名词所有格后省去shop，house等名词。如： the tailor’s 裁缝店，the barber’s理发店， go to the doctor‘s上诊所 ４）几个人共有的，在最后一个姓名后加’s Tom and Mike’s room 2.　用of 表示：无生命的东西一般用of. the cover of the book ３． ’s和of双重所有格 基本形式： a friend of Toms some/two students of mine 赞扬/批评/厌恶等感情色彩, 指示代词不能用the代替 指示代词（that/this/these/those ） 数词/不定/疑问代词 （a/two/some/no/which…） + n. + of+ 名词所有格 That invention of hers belongs to the world. 她的那项发明是属于全世界的。(表赞赏) 五、名词作定语 He dropped the ____ (coffee)cup and broke it. （全国卷） coffee * 课题 * 教学目标 * 教学目标 对于该问题的看法因人而异。 每日一句 Views on the issue vary from person to person. 学习目标 1.名词的概念与分类 ２. 名词的数 ３.不可数名词与可数名词的转化 ４.名词所有格 5.名词作定语 6. “of+抽象名词”的用法 ７.词义辨析 重点难点 １.重点: (1)掌握名词的准确意义和近义词的区别。 (2)掌握可数名词变复数的规则变化和不规则变化 (3)掌握不可数名词可用作可数名词且词义发生变化的用法。 (4)掌握名词“s”所有格和“of”属格的用法。 (5)掌握名词作定语的用法。 ２.难点： 名词的一词多义、熟词新意、习惯用法在语境中的运用。 名词是英语的主要词汇之一，也是历年高考的重要考点。综合近几年高考对名词的考查， １.单项填空题中，每年都出现1—2道题 ２. 阅读理解和完形填空中，名词的一词多义、熟词新意也经常涉及。 因此，在备考中一定要结合具体的语境去感悟、理解名词的辨析、名词的一词多义以及名词的习惯用法。 一、名词的概念与分类 １.名词：表示人、事物、抽象概念等名称的词。 ２.分类： 普通名词 专有名词 个体名词（book） 集体名词（group） 物质名词（water） 抽象名词（music） 人名（Tom） 地名（China） 组织机构名（the Party） 可数名词 不可数名词 二、名词的数 （可数名词/不可数名词） 1.He gained his______(wealth) by pri