云南省保山市高一语文下学期期中试题（含解析）.docVIP

云南省保山市2015-2016学年高一语文下学期期中试题（含解析） 考试时间：2016年5月 限时：150分钟 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成后面题。 李白、杜甫那样的伟大诗人的出现，（）（），，，，，，，， 李白、杜甫生活的时代，，，，，，，，，，，；，，，，，，，，，，，，，， 个人方面，：，，，，，（）：，，，，，， 当然，，，， 当今中国，，，（），， （） 1．， A．，，， B．，，，，， C．，；， D．，，，， 2．， A．，， B．，，，，， C．，， D．，，，，，， 3．， A．， B．，，， C．，， D．， 【答案】 1．D 2．A 3．D 【解析】 1． 试题分析：本题考查筛选信息的能力。思考时，可从文章中找到与“李白、杜甫那样的伟大诗人”在唐代出现的客观条件相关的语段，然后仔细辨识选项的表述是否正确，D项，话题不一致，表述的是个人方面的原因。故选D。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2． 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成后面题。（选择题每题3分，翻译共计10分） 邓禹字仲华，南阳新野人也。年十三，能诵诗，受业长安。时光武亦游学京师，禹年虽幼，而见光武知非常人，遂相亲附。数年归家。 及汉兵起，更始立，豪杰多荐举禹，禹不肯从。及闻光武安集河北，即杖策北渡，追及于邺。光武见之甚欢，谓曰：“我得专封拜，生远来，宁欲仕乎？”禹曰：“不愿也。”光武曰：“即如是，何欲为？”禹曰；“但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。”光武笑，因留宿闲语。禹进曰：“更始虽都关西，今山东未安，赤眉、青犊之属，动以万数，三辅假号，往往群聚。明公虽建藩辅之功，犹恐无所成立。于今之计，莫如延揽英雄，务悦民心，立高祖之业，救万民之命。以公而虑天下，不足定也。”光武大悦，因令左右号禹曰邓将军。常宿止于中，与定计议。 及王郎起兵，光武自蓟至信都，使禹发奔命，得数千人，令自将之，别攻拔乐阳。时任使诸将，多访于禹，禹每有所举者，皆当其才，光武以为知人。使别将骑，与盖延等击铜马于清阳。连大克获，北州略定。及赤眉西入关，更始使定国上公王匡、襄邑王成丹、抗威将军刘均及诸将，分据河东、弘农以拒之。赤眉众大集，王匡等莫能当。光武筹赤眉必破长安，欲乘机并关中，而方自事山东，未知所寄，以禹沉深有大度，故授以西讨之略。 显宗即位，以禹先帝元功，拜为太傅，进见东向，甚见尊宠。居岁余，寝疾。帝数自临问，以子男二人为郎。永平元年，年五十七薨，谥曰元侯。 节选自《后汉书?邓禹传》 注：①更始立，指刘玄登基。②明公，指刘秀。 4．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．更始虽都关西 都：建都 B．莫如延揽英雄 延：邀请 C．匡等莫能当 当：占据 D．欲乘机并关中 并：兼并 5．以下各组句子中，全都表现邓禹有才能的一组是（ ） ①闻光武安集河北，即杖策北渡，追及于邺。②莫如延揽英雄，务悦民心。 ③以公而虑天下，不足定也。 ④常宿止于中，与定计议。 ⑤连大克获，北州略定。 ⑥以禹沉深有大度，故授以西讨之略。 A．①②④B．②③⑥ C．④⑤⑥ D．①④⑤ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．邓禹在年纪很小的时候就很聪明，在长安学习的时候，认识了光武帝刘秀，知道他不是普通的人，于是和光武帝很亲近。 B．汉兵兴起，刘玄登位，许多有见识的人都向刘玄推荐邓禹，邓禹不肯跟随刘玄，却想办法追随光武帝。 C．见到光武帝后，邓禹陈述了自己的志向，分析了当下形势，并向光武帝进言献策，光武帝非常高兴。 D．邓禹屡建功勋，深受光武帝信任，显宗即位后，依然得到特别的尊崇，得病后，显宗亲自探望，并让他的两个儿子请郎中治疗。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分 ） （1）但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。（5分） （2）时任使诸将，多访于禹，禹每有所举者，皆当其才，光武以为知人。（5分）（1）、（我）只希望明公的威望和恩德广施天下，我能够为您尽一点力，在史书上流传功名罢了。（“但、加、效、垂”各一分，句子通顺一分）（“但”译为“只、只是” “加”译为“施加、散布、广布” “效”译为“为……尽力、尽力、出力”等 “垂”灵活译为“留下、流传” “垂功名于竹帛”灵活译为“名垂青史”也可以） （2）（光武）当时委任派遣各位将领，大都向邓禹咨询，邓禹每次举荐的人，（职位）都能和才能相当，光武帝认为（邓禹）能