情真意切释猜嫌上课.ppt

学习要点 1、回顾《红楼梦》相关知识，以逐步提升 文学素养。 2、品读课文，鉴赏小说中的人物形象。 自主学习 1、如何“释”？ （1）宝钗怎样做，才能释“猜嫌”呢？ （2）哪里可以看出“猜嫌”已“释”呢? 2、通过以上分析，请简析林黛玉和薛宝钗的形象特点 如何“释”？ （1）宝钗怎样做，才能释“猜嫌”呢？ 明确：满怀真切情意对待黛玉 筛选关键信息： ①望候体谅，从不苛责； ②谈论病症，提出建议； ③推心置腹，排遣烦闷； ④赠送燕窝，解决烦难； ⑤离开之时，答应再来。 哪里可以看出“猜嫌”已“释”呢? ①情态变化： 叹——笑——忙笑 ②对宝钗的态度变化： 感激——道歉——倾述——高兴 一、大家闺秀篇 或许这个标题是百年来人们对这位商贩小姐统一的评价吧。不错，宝钗是一位恪守封建礼教、严格遵守道德规范的小姐，可正是她的沉稳与规范才让她令人刮目相看。小小年纪就能够处理好上下关系，老夫人喜欢，丫头们乐意，这样的好小姐上哪儿去找啊。 宝钗处事能力强却从不外露，仅是在凤姐儿生病的时候，她推辞不过，只好帮忙处理一些家事。可是从对事情的处理中，便能看出她的睿智与过人之处。 其次，在大观园中要比的便是美貌与才能，这两样她都具备，此乃天下奇女子。 其实宝钗是规矩的，宽容的，她不介意一得一失。她有宽广的心胸，她敢于承担生活所有的不幸。宝钗啊，你就像是一个圆，毫无棱角可言，从不刺痛别人，又善于帮助别人，你的心胸是那么宽，你为人是那么好。 你让我看到了一个女人特有的温和。 二、泪水长流篇 也许黛玉最显著的标志就是那双哭肿得像桃核一样的眼睛了，不知道这玉儿的眼泪为什么如此的多，哭得让人断肠。 在大观园中，这位恐怕就是最引人注目的吧。由于家庭变故，从小寄居外祖母家的她变得小心翼翼．生怕被人耻笑了去，正是这样，才使得她多疑、猜忌。然而在骨子里，黛玉有的是水一样的柔情。 对待自己的爱情，黛玉敢于追求，她愿意表露出来，希望宝玉能了解。在这一点上，她突破了封建礼教对女子的束缚，打破了这些规矩。尽管她最后含恨而死，但仍然让我们看到了一个敢爱敢恨、敢突破、敢创新的奇女子。 虽然黛玉有时会有一些小性子、小心眼，但这始终无法遮住她独有的光辉。黛玉啊，你就像是一颗星，虽锋芒毕露，难免刺痛他人，可你是那么特别，与众不同。 你让我看到了一个女人特有的气质。 自我检测 将下列六个短句变成一个长句。 ①《红楼梦》反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程。 ②我国清代的曹雪芹从1754年开始写作《红楼梦》。 ③《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。 ④曹雪芹披阅十载，增删五次写成了现实主义文学巨著《红楼梦》。 ⑤《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写中心。 ⑥《红楼梦》曲折的表现了反封建的深刻主题。 将下列六个短句变成一个长句。 ①《红楼梦》反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程。 ②我国清代的曹雪芹从1754年开始写作《红楼梦》。 ③《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。 ④曹雪芹披阅十载，增删五次写成了现实主义文学巨著《红楼梦》。 ⑤《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写中心。 ⑥《红楼梦》曲折的表现了反封建的深刻主题。 1、确定长句的主干（主谓宾） 2、提取剩余句中的有效成分，添加为长句的修饰成分 将下列六个短句变成一个长句。 ①《红楼梦》反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程。 ②我国清代的曹雪芹从1754年开始写作《红楼梦》。 ③《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。 ④曹雪芹披阅十载，增删五次写成了现实主义文学巨著《红楼梦》。 ⑤《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写中心。 ⑥《红楼梦》曲折的表现了反封建的深刻主题。 1、确定长句的主干（主谓宾） 2、提取剩余句中的有效成分，添加为长句的修饰成分 3、整合句意，不改变原意。 将下列六个短句变成一个长句。 ①《红楼梦》反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程。 ②我国清代的曹雪芹从1754年开始写作（的）《红楼梦》。 ③《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。 ④曹雪芹披阅十载，增删五次写成了现实主义文学巨著《红楼梦》。 ⑤《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写中心。 ⑥《红楼梦》曲折的表现了反封建的深刻主题（的）。 《红楼梦》是我国清代的曹雪芹从1754年开始， 披阅十载，增删五次而写成的，以封建大家庭贾府为 描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为 主线，来反映我国封建社会腐朽衰败的历史过程，曲 折的表现了反封建的深刻主题的现实主义文学巨著。 自我检测 请用对联描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。（6分）