记忆编码与提取的非对称关系-心理学报.PDFVIP

心理科学进展 2010, Vol. 18, No. 12, 1926–1933 Advances in Psychological Science 记忆编码与提取的非对称关系* 孟迎芳 (福建师范大学教育学院心理系, 福州 350007) 摘 要 编码与提取是记忆的两个重要加工阶段, 虽然多数研究认为记忆的编码与提取过程是重叠的, 但也有一些研究结果证实了二者之间存在着差异性。这些研究主要从行为和神经成像两方面探讨编码 与提取的非对称性关系, 并通过双加工模型及记忆两阶段神经生理学模型加以解释。综合以往研究, 编码与提取加工之间可能存在着多重复杂的关系。 关键词 记忆; 编码; 提取; 非对称性 分类号 B842 记忆可区分为编码、储存和提取三个过程, 会对提取过程产生相同的影响效应 ”(Craik, 在这三个过程中, 研究者对编码和提取过程已进 Govoni, Naveh-Benjamin, Anderson, 1996), 但 行了大量研究, 并对二者之间的关系进行了探讨, 事实证明并非完全如此, 从而对“编码与提取加 争论的焦点主要集中在编码与提取加工的关系 工重叠” 的观点提出了质疑。 上。当前记忆的研究多集中于编码和提取加工之 1 记忆编码与提取非对称性关系的行为 间的共同性, 认为这种共同性是记忆成功的必要 研究 条件, 其中较为主要的代表理论包括编码特异性 Baddeley, Lewis, Eldridge 和 Thomson (1984) 原则和迁移合适加工理论, 它们都强调编码和提 最早发现编码与提取之间的非对称关系, 他们采 取加工之间的重叠。如编码特异性原则认为, 编 用注意分散(divided attention, DA)范式, 即在编 码的方式决定了随后提取的内容以及怎样的提 码或提取过程中增加干扰(二级)任务来分析其对 取线索是有效的(Tulving Thompson, 1973) 。迁 相应记忆任务的影响, 通过 9 个实验发现, 在提 移合适加工理论提出, 编码是信息最初的认知加 取过程中同时进行其它干扰任务对自由回忆、线 工过程, 当这些加工过程被重复激活, 就可以产 索回忆以及再认测验中的记忆成绩影响很小, 甚 生成功的记忆提取(Roediger, Gallo, Geraci, 至没有产生影响。相对比, 在编码过程中同时进 2002) 。大量的行为实验通过控制编码与提取的 行干扰任务会导致随后记忆成绩显著减少, 表现 匹配方式证实了这些理论( 具体讨论见 Nairne, 出编码与提取的非对称性。Craik 等(1996)进一步 2002; Zeelenberg, 2005; Kent Lamberts, 2008), 证实了编码与