教科版九年级第二单元第5课+财富之源(共79张PPT).ppt

苏科全科网 财富来源于哪几方面呢？ 1、财富基于勤劳。（劳动可以创造财富） 2、财富源自智慧与开拓。（智慧与开拓精神可以创造财富） 3、科技创造财富。 4、资本、管理等因素也是创造财富的重要源泉。 取点经---看看他人理财之道 1974年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标，因为在纽约，垃圾处理有严格规定，弄不好会被环保组织起诉。 当时，一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息，他立即终止休假，飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，他未提任何条件，当即与政府部门签下了协议。 消息传开后，许多人都偷偷发笑，他们认为这位犹太人实在是愚蠢之极。 当这些人等着看笑话的时候，这位犹太人开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜、废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给花店。 结果是：这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍卖出，且供不应求。不到3个月的时间，他让这堆废料变成了350万美元，每磅铜的价格整整翻了1万倍。 1、犹太商人变废为宝的故事 说明了什么？ 举例说明科技创造财富。 山东小观镇与中国航天部门合作，利用太空环境处理种子，并成功种植，收入大量增加。 中关村的发展。 陕西杨凌示范园区的成功。 解读十六大报告关于“社会财富”的论述 赵某的妻子: 赵某的儿子: 赵某的女儿： 4、现阶段，我国坚持怎样的分配制度？ 坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配制度。 （1）小强爸爸通过勤劳、科技、资本创造财富。 （2）因为我国的基本经济制度和分配制度让一切创造社会财富的源泉充分涌流创造了条件并提供了保证。 ①科学技术是第一生产力； ②科技进步是经济发展的决定性因素； ③科学技术 是先进生产力的集中体现和重要标志； ④我国现阶段人口素质低，科学技术水平不高，创新力不强。 1.为什么要大力发展科技？ 2.在我国如何大力发展科学技术？ ①实施可持续发展战略；②实施科教兴国战略； ③把教育摆在优先发展的战略地位; ④高度重视人才问题； ⑤继续加大教育和科技投入，大力弘扬科学精神；⑥尊重知识，尊重人才，培养重奖科学人才；⑦提高全民族的科技意识，鼓励科技创新;⑧实施积极的人才战略，广纳国际贤才;⑨坚持对外开放，积极学习、引进外国先进技术。 四、让创造 财富的源泉涌流 材料一：中国科技大学6名学生，其中博士2人，硕士生1人，本科生3人，共同参与研制的中文语言合成技术，可与IBM国际语音识别技术媲美和补充，由此诞生了我国首台“能听会说”汉语的电脑。他们得到了总计668.85万元的技术股权奖励。 材料二：上海国有汉殷药业有限公司与4位博士合办昆明博赛科技有限公司，汉殷注资300万有形资产，只占公司股份的60%，而4位博士的“无形资产”——知识，则拥有的40%的股份，另外每月还有工资。 思考：上述材料中的6名学生和4位博士是凭借什么取得大量财富的？ 漫画 创造财富的源泉有哪些？ 勤劳创造财富，智慧与开拓精神创造财富，科技创造财富，资本、管理、技术等都创造财富 P35第一段 党的十六大报告指出：“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 党的十七大报告指出“要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。”这是让一切创造财富的源泉充分涌流的重要保证。 多种所有制经济并存 （主 体） （社会主义市场经济的重要组成部分） 公有制经济 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的 国有成分和集体成分 个体经济 私营经济 外资经济 我国现阶段基本经济制度 多种分配方式并存 （主 体） 按劳分配 我国现阶段基本分配制度 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情决定 决定 决定 1、请分析赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式？ 我自己承包了五亩责任田，收入还挺不错！ 赵某本人： 按劳分配 试试身手 我在马路边开了个小店，收入比老赵还高哩！ 按个体劳动者劳动成果分配 试试身手 我是水利局职员， 每月除工资、奖金、 津贴外，还炒股，