数据的离散程度第一课时.ppt

问题1：为了比较甲、乙两种棉花结桃情况，任意抽取每种棉花各10棵，统计它们结桃数的情况如下： 甲种棉花 84 ,79, 81, 84, 85, 82, 83, 86, 87 ,89 乙种棉花 85 ,84, 89, 79, 81, 91, 79, 76, 82, 84 1.极差的意义． * * * 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　 ——毕达哥拉斯  请你对这两组数据进行分析比较，看看能获得什么结论？ 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 89－79=10 91－76=15 甲： 84 ,79, 81, 84, 85, 82, 83, 86, 87 ,89 乙： 85 ,84, 89, 79, 81, 91, 79, 76, 82, 84 什么样的指标可以反映一组数据变化范围的大小？ 如果你家想要种棉花，那你会选择种哪种棉花？ 探究新知： 1.极差 定义：一组数据中最大数与最小数的差。 表达式：极差=最大数－最小数 极差是刻画数据离散程度的最简单的统计量，而且计算简便。 你能举一些生活中于极差有关的例子吗? 21 ℃ 23 ℃ 25 ℃ 23 ℃ 22℃ 20 ℃ 安庆 16 ℃ 19 ℃ 24 ℃ 20 ℃ 14 ℃ 10℃ 北京 20:00 16:00 12:00 8:00 4:00 0:00 某日在不同时段测得北京和安庆的气温情况如下: 这一天两地的温差分别是: 某时段内气温的最高值与最低值的差叫做温差。温差是一种极差，常用它来反映一天、一月、一年的气温变化幅度。 北京 安庆 温度℃ 25 20 15 10 5 0:00 4:00 8:00 12:00 16:00 20:00 时间 温度℃ 25 20 15 10 5 0:00 4:00 8:00 12:00 16:00 20:00 时间 北京 24-10=14℃ 安庆 25-20=5℃ 2.在2004年雅典奥运会上我国选手郭晶晶，吴敏霞和俄 罗斯选手帕卡琳娜 分获女子3米板单人比赛的前3名。他们在决赛中的五组动作得分情况如下： 郭晶晶 74.70，84 .60，81.84，83.70，65.25； 吴敏霞 70.20，70.47， 75.60，72.54，82.80； 帕卡琳娜 75.60，68.40，74.40，74.40，80.10。 请你来评论一下她们的表现吧！ 1.在数据统计中,能反映一组数据变化范围大小的指标是( ) A 平均数 B 众数 C 中位数 D 极差 D 3.数据 1 , 2 , 3 , x 的极差是 6 ,则 x =＿＿＿＿＿. 7 或 -3 2. 某日最高气温是4 ℃, 温差是 9 ℃,则最低气温是＿＿＿ ℃. -5 练一练 甲，乙两名射击手现要 挑选一名射击手参加比赛. 若你是教练，你认为挑选 哪一位比较适宜？ 甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下： 8 6 10 6 10 乙命中环数 9 8 8 8 7 甲命中环数 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 甲，乙两名射击手现要 挑选一名射击手参加比赛. 若你是教练，你认为挑选 哪一位比较适宜？ 甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下： 7 8 9 7 9 乙命中环数 9 8 8 8 7 甲命中环数 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 3.应用极差对简单问题做出判断. 2.极差的计算方法． 极差是最简单的一种刻画数据离散程度的统计量。但有的时候仅用极差来分析一组数据的离散程度还是不够精确，难以说明问题。 极差＝最大值－最小值． 感悟与收获 *