课题《原电池》（教案）（第一课时）.docVIP

课题：《原电池》（教案）（第一课时） 教学目标： 知识与技能：体验化学能与电能相互转化的探究过程；进一步了解原电池的工作原理，能够写出电极反应式和电池反应方程式。 过程与方法：通过对原电池实验的探究，引导学生从电子转移的角度理解化学能向电能转化的本质；五环高效教学法。 情感态度与价值观：通过探究过程培养学生自主学习的能力和勇于探索科学知识的精神，通过合作交流培养学生的合作意识，通过对知识的获取过程，使学生体验到成功的喜悦和乐趣。 课时安排： 一课时 教学过程： 【创设情境】（2分钟） 格林太太是一位漂亮、开朗夫人,她身体健康,脸带微笑.只是在他开怀大笑时,人们才可以发现她一口整齐牙齿中镶有两颗其中一颗是黄金——这是富有标志;另一颗是不锈钢——这是一次车祸留下痕迹.令人百思不解,自车祸后,经常头疼,夜间失眠,心情烦躁……许多名医都治不好,出人意料是一位年轻化学家把她病治好了.学习了本节课后,你也可成为那位化学家,给出病因药方. 实验用品：铜片、锌片、导线、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、盐桥、电流计、烧杯。 实验一：将铜片和锌片通过导线与电流计连接，然后浸入盛有硫酸铜溶液的烧杯中。 观察两电极的变化及电流计的变化。 实验二：将铜片和锌片分别通过导线与电流计连接，并使铜片和锌片分别浸入盛有硫酸铜溶液和硫酸锌溶液的烧杯中。 观察两电极的变化、两烧杯中溶液变化及电流计的变化。 实验三：用盐桥将实