国际教育学院制度机制风险防控流程图1的知识.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于湖北
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国际教育学院制度机制风险防控流程图1的知识.doc

国际教育学院制度机制风险防控流程图 1 国际教育学院民主决策制度流程图 2 国际教育学院思想道德风险防控流程图 3 国际教育学院外部环境风险防控流程图 4 国际教育学院教师聘用管理流程图 5 国际教育学院教学协作单位管理流程图 6 国际教育学院财务报销流程图 7 国际教育学院中外合作办学项目学生课程考核与成绩记载归档流程图 8 国际教育学院留学生汉语进修生成绩评定流程图 9 国际教育学院留学生新生报到流程图 10 国际教育学院留学生老生报到流程图 11 国际教育学院留学生校内宿舍分配流程图 12 国际教育学院留学生校外住宿备案流程图 13 国际教育学院学生奖学金评选流程图 14 国际教育学院学生活动组织流程图 15 国际教育学院制度机制风险防控流程图 国际教育学院民主决策制度流程图 国际教育学院思想道德风险防控流程图 国际教育学院外部环境风险防控流程图 国际教育学院教师聘用管理流程图 国际教育学院教学协作单位管理流程图 注:协作单位指适应教学需要而选择的商业培训机构。 国际教育学院财务报销流程图 否 是 是 是 是 否 否 是 否 是 否 是 否 国际教育学院中外合作办学项目学生课程考核与成绩记载归档流程图 否 是 否 是 国际教育学院留学生汉语进修生成绩评定流程图 国际教育学院留学生新生报到流程图 国际教育学院留学生老生报到流程图 国际教育学院留学生校内宿舍分配流程图 国际教育学院留学生校外住宿备案流程图 国际教育学院学生奖学金评选流程图 国际教育学院学生活动组织流程图 15 / 与工作有关 与工作无关 不参加 递交书面申请 收到会议、 培训通知 院务会讨论决定选派有关人员参加 传达会议精神并报销相关费用 参 会 定期召开 民主生活会 触犯法律者,自动离开岗位 自觉接受 监督 不断查找岗位风险点 热点讨论 加强党风廉政建设的理论、文件、领导讲话和各种资料的学习,提高综合素质,坚定信念 公示决定 按院务会的 最后决定执行 严格按学校有关程序操作 三重一大 院务会决定 院务会讨论 拟定方案 教师推荐 主动联络 填写报销单:填写报销封面或差旅报销单 正式 上岗 签订协议 教师推荐 主动联络 项目部 提交聘用计划 备案 聘用考核(通过随堂听课、学生反馈、外方反馈等方式考核教师,如果反应良好,下一年度继续聘用;如反应不佳,重新选聘。) 院务会 审核聘用 项目部组织 面谈/试讲 项目部 初步筛选 项目部 发布招聘信息 备案 设计 办事流程 制定各项 管理制度 严格 按流程操作 是否大额支付 完善制度 学院领导审核批准 备案 项目部 提交聘用计划 协议洽谈费用/支付、考核办法 项目部 面谈/试讲 项目部 外部调查初步审核 项目部 发布招聘信息 备案 正式 上岗 签订协议 聘用考核(通过随堂听课、学生反馈、外方反馈等方式考核教师,如果反应良好,下一年度继续聘用;如反应不佳,重新选聘。) 出了问题 追究责任 院务会 审核聘用 院务会通过 同事监督 经办人粘贴好真实、正式有效发票,并附上与业务有关的原始单据(如销货方开具的正式购货明细、采购合同、采购申请书等),经办人在报销单据上签字 根据业务性质、金额大小,财务部门或校领导审核批准 凭手续完备的报销单、有效票据到财务部门办理报销 候选者名单公示一周 颁发证书、奖学金 发文公布获奖者名单 相关人员对照评选条件进行筛选 学生本人申报 发布奖学金评选通知 院务会议审议候选者名单 学院领导 审查 学生自愿报名,并缴纳三分之一的活动费用 公布活动方案 上报院务会审批方案 相关人员商讨文化实践时间、地点、费用 是否实物资产? 开展活动 小结、存档 报销活动费用 是否图书、资料? 办理验收手续,经办人验收人签字,领用登记 合同审核 是否材料、低值易耗品? 办理验收手续,经办人验收人签字,根据验收结果贴标 是否固定资产? 是否礼品 专人保管登记 学院领导审核实际报销金额 到财务部门办理报销 根据业务性质、金额大小,财务部门领导或校领导审核批准 学期课程结束,准备课程考核 成绩记入档案 学院教务员审核并统计成绩 期末报告、期末作业或者期末考试成绩,占60% 学院给予通报或处分,视情况允许参加下学期开学前的课程补考。 出勤、课堂表现成绩,占40% 任课老师出题 /出卷 无考试资格学生,该课程成绩,以零分登记 笔试考核 非笔试考核 有考试资格学生,参加考试,遵守考场纪律 考试前一周,任课教师、年级主任、学院审核学生考试资格 任课老师综合评定学生成绩,填写成绩单,发送电子档给学院教务员,原件由任课老师签名提交给学院 学生无故不参加考试,算旷考,零分;学生考场违纪或考试作弊,零分 学生成绩是否及格? 成绩不及格学生,参加下学期开学前的课程补考 补考成绩是否及格

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