智取生辰纲.doc1.doc

课题名称 智取生辰纲（第一课时） 上课时间 2013年 月 日 星期 学习目标 1、畅谈《水浒》 2、积累字词 3、作者与作品 4、背景资料《水浒》背景资料 一、导入：刘欢《好汉歌》《水浒传》是施耐庵所著的一部以北宋末年，宋江起义为题材的长篇白话小说，它是中国白话文学的一座里程碑。它塑造的人物用金圣叹的话说“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。 梁山一百单八好汉的故事在我国民间盛传不衰，其中很重要的一个原因就是人们佩服好汉们的英雄豪气，喜欢他们的侠肝义胆。梁山好汉们殊途同归，但他们的出身、地位、命运、投奔梁山的动机却不尽相同。今天我们就来认识其中的一位——青面兽杨志。 二、新课学习 （一）畅谈《水浒》 ? 学生畅谈自己所了解的《水浒》 1、谈《水浒》的故事情节 ?2、谈《水浒》的人物 ?3、谈《水浒》中人物绰号 学生相互交流 走近作者，了解作品（学生收集整理，并展示） 1、作者与作品 本文选自《水浒》第十六回。作者施耐庵ān（1296~1370？），元末明初小说家。《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 2、杨志的出身及“押运生辰纲”前的主要遭遇 杨志出身名门，是杨家将的后代，武举出身，官至制使。后押运花石纲，在黄河遭风浪而丢官，穷困卖刀时杀了泼皮牛二而被充军。一心想光宗耀祖，封妻荫子的杨志当然不甘心，后来得到大名府梁中书的赏识并受重用，派他押运生辰纲 默读课文，感知情节 1、生字 趱行zǎn?? ??虞候yú??? ?嗔怪chēn??? ?尴尬gāngà? ?厮sī 朴刀pō?? ?恁地nèn?? 怨怅chàng?? 兀的wù??? ?怄òu? 芥菜jiè??? 忒tuī??? 舀酒yǎo???? 罗唣zào?? 聒噪guō ?晁盖cháo? 三阮ruǎn ?省得xǐng??? 兀的wùdì?? 勾当gòudàng? 庵ān???? 喏喏连声nuò??? 剜口割舌wān?????? 面面厮觑qù?? 汴京 biàn 2、生词 晓事：明白事理。??????? 寻思：思索；考虑。 忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。 喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音。 絮絮聒聒：絮絮叨叨，来回地说。 热不可当：热得无法抵挡。?? 出没：出现和隐藏。 分说：分辩。?????????????? 勾当：事情。 死心塌地：形容主意已定，决不改变。 感知情节 三、达标训练 小组阅读课文 抄写字词 四、课堂小结: 这篇小说还有其他一些颇值玩味的艺术美点。比如用词精当准确，细节描写生动传神……尤其是文章的语言，很有特点。 五、课后练习 进一步了解《水浒》汴京城杨志卖刀、青面兽北京斗武、七星聚义、青面兽双夺宝珠寺趱行zǎn?? ??虞候yú??? ?嗔怪chēn??? ?尴尬gāngà? ?厮sī 朴刀pō?? ?恁地nèn?? 怨怅chàng?? 兀的wù??? ?怄òu? 芥菜jiè??? 忒tuī??? 舀酒yǎo???? 罗唣zào?? 聒噪guō ?晁盖cháo? 三阮ruǎn ?省得xǐng??? 兀的wùdì?? 勾当gòudàng? 庵ān???? 喏喏连声nuò??? 剜口割舌wān?????? 面面厮觑qù?? 汴京 biàn1、复述故事 2、请学生介绍与节选相关的情节（汴京城杨志卖刀、青面兽北京斗武、七星聚义、青面兽双夺宝珠寺），从而大致了解杨志的人生经历。 3、课文阅读，整体感知，整体感知课文阅读，整体感知 导入：常言道：“智不智看《三国》，勇不勇看《水浒》。”意思是说：三国多智士，梁山多勇夫，那么水浒英雄是不是都是“四肢发达，头脑简单”的人呢？答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信，我们就来学习《智取生辰纲》，领略一下梁山好汉的计谋。 “不读水浒，不知天下之奇。”——金圣叹 二、新课学习 （一）阅读课文，整体感知 1、以小组为单位，复述故事 2、学生介绍与节选相关的情节 汴京城杨志卖刀、青面兽北京斗武、七星聚义、青面兽双夺宝珠寺 3、概述：杨志事迹(学生概述)： A、原为殿司制使，因失陷花石纲丢官； B、沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军；(以上第12回) C、大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使；(第13回) D、受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷；(第16回) E、走投无路，落草二龙山宝珠寺。(第17回) 4、小组合作 ⑴采用圈点勾画的方法，把自己的发现或疑问记录在课本上。小组交流。 ⑵试用自己的话概述