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关于前置性作业的问卷调查 （学生） 一、选择题 1.你是城镇户口还是农村户口？ A、城镇 B、农村 C、不知道 2.家中谁在监管你的生活？ A.爸爸和妈妈 B.爸爸或妈妈 C、爷爷、奶奶或外公、外婆 D、其他 3.你平时课前看书吗？ A、经常 B、偶尔 C、没有 4.你的预习是谁要求的？ A、老师要求 B、家长要求 C、自己主动 5.你是怎样课前预习的？ A、在书上圈圈画画并提问 B、做做练习 C、翻翻书 6.课前花费多长时间？ A.10分钟左右 B.20分钟左右 C.30分钟左右 D、没有预习 7.预习中老师应该给予帮助吗？ A、应该 B、不应该 C、看情况 8.你觉得前置性作业对学习新课效果如何？ A、能帮助认识新知 B、没什么效果 C、预习了，就知道怎么做了，上课时没什么兴趣 D 觉得课前预习非常重要。 9.你平均每天花在语文学习上的时间（课外）为 ???A半小时?????????B一个小时???????? C一个半小时?????D两个小时 10.你对前置性作业与预习的总体看法是： ???A非常必要，很有效果　????　B有必要，效果一般　 ???C无所谓?　　　　　　　　　　?D没必要，没效果 （二）简答题： 1、你认为需不需要前置性作业？为什么？ 2、在做前置性作业的过程中遇到过困难吗？ 前置性作业的问卷调查 （教师） （一）选择题： 1.你所教的班级学生平时课前预习吗？ A、经常 B、偶尔 C、没有 2.你对你的学生有课前要求吗？ A、一直有 B、有时有 C、一直没有 3.你是怎样指导学生课前预习的？ A、要求在书上圈圈画画并提问 B、帮助学生设计预习提纲 C、要求他们做做练习 D、让他们翻翻书 4.你觉得所设计的前置性作业一般要用多长的时间？ A、10分钟左右 B、20分钟左右 C、30分钟左右 5.预习时你觉得应该给予学生帮助吗？ A、应该 B、不应该 C、看情况 6.你觉得前置性作业对学习新课效果如何？ A、能帮助学生认识新知 B、没什么效果 C、会降低学生学习的积极性 （二）简答题： 1、你认为需不需要前置性作业？为什么？ 2、你在指导学生做前置性作业的过程中有没有遇到过困难？ 《关于前置性作业的问卷调查分析报告》 一、调查背景 《小学生对前置性作业需求的调查问卷》是基于当今教育，课堂教学的有效性被教育同仁们普遍关注背景下提出的。目前，小学生课前预习的习惯较差，学习情绪有不积极和部分消积因素。针对这样的现象，我校教师通过交流认为，应进行有效的前置性作业。所以申请了前置性作业的研究这一课题。这次问卷调查是为了了解前置性作业在学生、家长和教师心目中的地位。 二、调查目的 从全面综合的角度进行分析，优化措施，对促进学生养成良好的预习学习习惯，以提高学生课堂学习效果，真正实现有效课堂而进行了一些逐步的探究。 三、调查方法 问卷调查法 四、调查过程 本次问卷调查的是一至六年级学生及十位教师。 五、数据汇总分析 ◆学生卷 （一）选择题： 题??? 目 所占率 1、你是城镇户口还是农村户口？ A、城镇 7．6% B、农村 78．7% C、不知道 13．8% 2、家中谁在监管你的生活？ A.爸爸和妈妈 49．8% B.爸爸或妈妈 27．6% C、爷爷、奶奶或外公、外婆 17．8% D、其他 4．9% 从以上数据可以看出，学生是农村的占的比例较大，这样可以看出学生的基础。由爸爸妈妈监管的比例也较大，这样进行课前预习就有人督促，但由爷爷、奶奶或外公、外婆监管的比例将近20%，也占了很大一部分比例，说明课后没有人辅导，提高课堂的效率非常重要。 题??? 目 所占分率 3、你平时课前预习吗？ A、经常 29．8% B、偶尔 61．3% C、没有 8．9% 4、你的课前作业是谁要求的？ A、老师要求 32% B、家长要求 21．3% C、自己主动 46．7% 通过上面的调查数据可以看到，大部分学生没有或者偶尔进行课前预习，老师和家长要求课前预