李承飞 实习报告.docVIP

齐 鲁 工 业 大 学 民居与园林调研实习报告 院系名称 艺术学院 学生姓名 李承飞 专业班级 环艺13-1 学 号 201309151024 指导教师 隋震 二○一五年十月八日 实 习 情 况 一 览 表 时间 地 点 实习内容 指导教师 备注 2015.8.24 济南出发 早6：30从齐鲁工业大学宿舍楼出发至西安 隋震 2015.8.25-27 西安 秦始皇兵马俑、陕西历史博物馆、回民街等 隋震 2015.8.28-.29 兰州、武威 雷台汉墓等 隋震 2015.8.30 嘉峪关 嘉峪关关城等 隋震 2015.8.31 敦煌 鸣沙山、月牙泉 隋震 2015.9.1 敦煌 莫高窟 隋震 2015.9.2-4 张掖 张掖国家湿地公园、丹霞地貌、大佛寺 隋震 2015.9.5-6 西宁 塔尔寺、青海湖 隋震 2015.9.7-8 天水 麦积山石窟 隋震 2015.9.9 天水至洛阳 洛阳 隋震 2015.9.10-11 洛阳 龙门石窟等 隋震  民居与园林调研实习报告 一、实习目的： 通过实习总体了解实习地区各类建筑和城市规划的特点，极大地开阔视野，提升审美意识，补充与完善对环境概念的认知与理解。做到理论联系实际，集中训练、提高收集资料、提出问题、分析问题、解决问题的能力，为后续设计课程的学习与掌握做好知识储备和资料准备工作。 （一）调研考察的目的如下： 1.拓展学科视野，了解国内有代表性的自然景观与历史文脉的形成与发展，有选择性的熟悉城市建设历史与现况成就，洞察自然环境--城市建设--人居环境三位一体的设计新焦点问题及其在实践中的发展动态。 2.掌握多角度学习与分析实例的能力，综合学习有代表性的自然景观与人文环境等多方面的知识内容，并作出细致分析与归纳整理。 3.根据调研专题要求，搜集并整理相关资料，为后续专业课程设计做好资料准备工作。 4.加强并进一步实践科学的调研方法，具备从事环境设计资料收集、归纳及分析的工作能力。 （二）调研与考察要求： 经对西安、武威、嘉峪关、敦煌、张掖、西宁、天水、洛阳等历史文化名城自然条件与人文特征、历史发展与文化传承、建筑与规划、景观与人文等相关内容的的考察与调研，围绕各地经济文化与地域特色、风土人情与历史演变、文化积淀与城市环境、自然景观与人文环境等相关知识内容展开。通过现场参观可以真实体验民族文化的博大精深，对传统文化艺术有更加深刻的认识，以利于专业设计的艺术及神韵的表达。了解国内有代表性的历史古迹与发展文脉、自然景观与地理特征的现状，收集相关素材，尤其对古文字、传统图案、壁画、建筑、雕塑、风土人情以及自然景观等内容进行收集，了解其艺术表现形式、文化内涵，以及感受大自然的美妙神韵，以此开阔眼界、提高自己的鉴赏能力和设计能力。为后续专业课程设计做好资料准备工作。完成此次调研的三个重点： 1.城市历史文化环境与现代城市经济文化生活有机结合的调查体会； 2.城市文化环境与场所精神、自然景观与自然环境条件利用的体验记录。 3.对传统建筑、艺术壁画、彩塑体验记录。 二、实习内容 1.秦始皇兵马俑、大雁塔等 第一天乘坐了一天的大巴到达了西安。第二天一早前往了秦始皇兵马俑、陕西历史博物馆和大雁塔广场进行实地考察。 秦始皇一号俑坑呈长方形，东西长230米，南北宽62米，深约5米，总面积14260平方米，四面有斜坡门道。俑坑中最多的是武士俑，身高1.7米左右，最高的1.9米。陶马俑高1.5米左右，身长2米左右，战车与实用车的大小一样。人、马车和军阵都是通过写实手法的艺术再现的。 二号坑，虽还未开发，但单看着覆盖在陶佣上的房顶，又有一种重回几十年前的感觉，我们在一旁触目，想象着刚发现这壮观之时人们的惊异，感叹着时光的流逝。 三号坑虽小，但将秦军的指挥部完整地展现在了我们面前，虽几人，但那炯炯的目光似乎在招示闪烁于其间的智慧和必胜的决心。 秦始皇兵马俑是我国规模最大的俑群，为举世罕见的艺术珍品。其秦俑艺术也得以进一步发展，以崇尚写实的手法，细致严谨的刻画了生动形象，性格鲜明的各类人物，利用众多直立形象的重复，气势磅礴的排布让人产生敬畏而难忘的印象。秦陵兵马俑的发现，不仅展现了秦朝庞大的军队阵型，更现实当时雕塑