七年级历史下册-第二单元-第9课-民族政权并立的时代导学案-鲁教版.docVIP

第9课 《民族政权并立的时代》 导学案 课 题 第9课 民族政权并立的时代 导学目标 1、了解这一时期民族政权并立的基本史实，包括少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋金战争及南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金。 2、把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络，正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养学生辩证地认识和思考问题的能力。 3、正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所做出的重大贡献。 重 点 契丹的兴起和与北宋的关系、女真建立金和岳飞抗金 难 点 正确评价澶渊之盟 课 型 全课讲授型 课 时 1课时 主备人 殷彩霞 日 期 3、29 教 学 过 程 环节 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 讲授 一、契丹的兴起和陈桥兵变 1、契丹的兴起 2、陈桥兵变及北宋建立 1、回顾第一单元隋唐封建社会鼎盛时期的特点，联系唐末藩镇割据到五代十国分裂动荡，导入本课。 2、利用关于契丹起源的传说，讲述契丹人的生活习俗及建立的情况，使学生对契丹有一个感性认识。 3、简述“杯酒释兵权”的故事及北宋建立、加强中央集权的措施。 1、学生回答唐朝灭亡的情况。 2、学生看