七年级数学上册-2.2.2-去括号导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

2.2.2 去括号 【学习目标】: 1、我能积极讨论，参与群学，敢于展示，敢于质疑、补充； 2、我能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简。 【学习重点】去括号法则，准确应用法则将整式化简。 【学习难点】：括号前面是“－”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误。 一、自主学习 知识点一：去括号的法则： 1.利用乘法分配律去括号：(注意符号变化哦) （1）2(4a+7）= ；（2）3(x-y)= （3）-2(b-c)= ；(4)－6(-5x+y)= 2、比较式，你能发现去括号时符号变化的规律吗？2-2b） (3)8a+2b+(5a－b) (4)(5a－3b)－3( a2－2b) 二、合作探究 合作探究一： 1、去掉下列各式中的括号 ① +（x-3）））x)（4）-5a+(3a-2)-(3a-7) 【要点归纳】：去括号法则可以简单记为“－”变“＋”不变，要变全都变．当括号前带有数字因数时，这个数字要乘以括号内的每一项，切勿漏乘某些项． 合作探究三： 3、两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50千米/时，水流速度是a千米