七年级数学上册-4.2-直线、射线与线段-第1课时-直线、射线、线段导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第四章 几何图形 4.2 直线、射线、线段 第一课时：直线、射线、线段 一、目标导学（约2分钟） 1．能在现实情境中，经历画图的数学活动过程，理解并掌握直线的性质，能用几何语言描述直线性质。 2．会用字母表示直线、射线、线段，会根据语言描述画出图形。 二、自学质疑（约10分钟） 1.自学P125－126中的内容。 2.独立完成学程单，然后小组交流、展示. 由此得出直线、射线、线段的画法以及他们的区别和联系.（应用射线和直线的定义） 图形 端点数 表示方法 延伸方向 能否度量长度 直线 射线 线段 设计意图：通过对比分析，对相近的概念进行分辨，掌握概念的本质. 互助探究（约10分钟） 1.在以前的学习中，我们知道：一个点可以用一个大写字母表示.由于两点确定一条直线，因此可以用直线上的两点来表示这条直线，还可以用一个小写字母表示直线.图1中的直线可以称作直线 或直线 .图2中的直线可以称作直线 . 2.一个点在一条直线上，可以说：这条直线经过这个点；点在一条直线外，也可以说：直线不经过这个点. 当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点； 类比学习新知识：射线、线段的表示 图1 图2