五年级数学上册-第四单元-游三峡-小数除法教案-青岛版.docVIP

第三单元 游三峡——小数除法 教学内容：教材24-25页 教学目标： 1、通过自主探究、合作交流，理解小数除以整数的计算方法。 2、能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。 3、通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。 教学重点： 理解小数除以整数的算理和算法并能进行正确的计算 教学难点： 理解小数除以整数的算理和算法并能进行正确的计算 教学准备：方格纸 预习提纲： 预习方式 （怎样预习） 预 习 内 容 （预习什么） 看一看 默读教材第24页情境图下方的信息。 想一想 根据上面的数学信息你能提出哪些数学问题？ 写一写 写出信息及相应问题。 读一读 非常流利地朗读信息及相应问题。 写一写 列出解决问题“水位平均每天上升多少米？“的算式，其实质是求什么？ 算一算 计算9.84÷3 思一思 怎样确定小数点的位置。 算一算 用竖式的方法解决“长城号”通过每级船闸的平均时间是多少？” 检验 验算一下，看计算是否正确。 练一练 解决“平均每级船闸长多少千米？” 算一算 13÷2 思一思 被除数的末尾仍有余数时怎么办? 想一想 怎样计算除数是整数的小数除法？ 说一说 有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。 教学过程： 预习展示、提出问题： 2003年6月1日，三峡大坝正式蓄水。我们