杜甫诗 《秋兴八首》其一 定稿.ppt

他出身在世代“奉儒守官”的封建家庭； 他以社稷、契约自许，有志于“致君尧舜上，再使风俗淳”； 他一心想走“达则兼济天下”的道路，却到处碰壁； 他看尽世间百态，人民疾苦，作诗赋词道出多少辛酸苦痛，忧国忧民之作，他就是 ——杜甫 回顾 复习 回顾 望岳　　　　岱宗夫如何?齐鲁青未了。　　　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。　　　　会当凌绝顶，一览众山小。　　　　　 　春望　　　　国破山河在，城春草木深。　　　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。　　　　烽火连三月，家书抵万金。　　　　白头搔更短，浑欲不胜簪。　　 文体知识 节奏 七律一般（节拍）为“二二二一”， 也可根据意义有一些变化，为“二二一二” 《秋兴八首（其一）》 杜甫 diāo wū sēn 玉露/凋伤/枫树/林，巫山/巫峡/气/萧森。 yīn 江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。 jì xīn 丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。 cuī zhēn 寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。 诗歌鉴赏要诀 四抓：抓题目 ，抓作者，抓诗句，抓注释 三问：写了什么？表达了什么样的情感？ 怎么写？（意象、意境、技巧、情感、语言特色……） 一抓题目 思考：从题目中， 你们获得哪些信息？ 在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁，已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。 《秋兴》，即因秋感兴（触景生情），是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。从命题上看，有领起的作用，为全组诗奠定了基调。 创作背景 《秋兴八首》写于大历元年（766）秋天，当时，安史之乱结束，但李唐王朝仍然面临北方军阀重新割据的危险，另外，唐朝与吐蕃的战争接连不断。《秋兴八首》就是在这样国家仍然不安、诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。 二抓作者（知人论世） 杜甫（712—770）字 。尝自称 ，河南巩县人。伟大的现实主义诗人，初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他 、 。杜甫一生写诗一千四百多首。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“ ”。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗作以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主，被后世人称作“ ” 三抓诗句 写什么？抒发了什么样的情感？ 思考 1.首联写了秋天的哪些景物，描绘出了什么景象？ 明确：1.玉露，枫树林 2.描绘了夔州露冷风丹，万物萧森的景象。 2.颔联写了哪些景物，又描绘了怎么样的景致？ 明确：波浪，风云 江间，写巫峡；塞上，写巫山；波浪在地，却说“兼天涌”，风云在天，却“接地阴” 诗人纵目驰骋，自下而上，自上而下，生动地写出了巫山巫峡的萧森气象。 3.颈联是否还在描绘景色，如何理解？ 明确： 第三联开始，由景生情，抒发感慨。 “从菊两开”，指离蜀经历了两秋；“孤舟一系”，指眼下旅途的飘零。而“他日泪”则感慨过往之事，“故园心”则寄托相思之情。 4.最后一联，表明严冬将至，那千家万户的“刀尺声”和“捣衣声”急切地响起，抒发了诗人怎么样的感情？ 抒发了岁暮日晚、羁旅无依的伤感。也抒发了诗人的凄苦之情及思乡之情，一切尽在不言中，全诗结于暮色刀尺声中，语音绵绵。 怎么写 全诗的艺术技巧： 1.借景抒情，情景相生。粗看首联、颔联、尾联写景，颈联抒情。其实，全诗自始至终，情景相为依托，融汇一体。 2.语言练达，句法奇异，对偶工整。全诗感世伤己，感情悲凉，透出的是“沉郁”；声韵凸显“顿挫”有力。 小结 这是一篇随物兴感、触景生情之作。 诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，抒写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。 诗人不仅是悲自然之秋，更是悲人生之秋和国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国之秋。 作业 1.背诵本课三首诗