八年级数学上册-14.2.1-平方差公式导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

14.2.1平方差公式 （一） 【学习目标】：1.会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算． 2.培养学生观察、归纳、概括的能力． 3.在探索平方差公式的过程中，培养符号感和推理能力． 【学习重点】掌握平方差公式的推导和应用． 【学习难点】理解平方差公式的结构特征，灵活应用平方差公式 一.自主学习 1. 多项式与多项式相乘:多项式与多项式相乘，先用一个多项式的________乘另一个多项式的__________，再把所得的积________。符号表示：（m+b)(n+a)=------------- 2.计算⑴(5+2)(5-2)= 【__×__+__× __】+【__×__+__×〔__〕】 = __- __= __ ⑵(a+3)×(a-3)= 二.合作交流探究与展示： 1. 计算下列多项式的积． （1）（x+1）（x-1 ） （2）（m+2）（m-2） （3）（2x+1）（2x-1） 从刚才的运算我发现： 等号的一边： 两个数的和与差的积， 等号的另一边： 是这两个数的平方差 2．提出问题： 观察上述算式，你发现什么规律？运算出结果后，你又发现什么规律？ 等号的一边：两个数的和与差的积，等号的另一边：是这两个数的平方差 得到结论：