全品复习方案高考物理大一轮复习第2单元相互作用物体平衡第4讲摩擦力课时作业.docVIP

摩擦力 基础巩固 1．如图K4-1所示，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则(　　) 图K4-1 A．箱子受到的摩擦力方向向右 B．地面对木板的摩擦力方向向左 C．木板对地面的压力大小为3mg D．当人用斜向下的力推箱子时，木板对地面的压力会大于3mg 2．如图K4-2所示，两个物体A、B的质量均为1 kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时用F＝1 N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B的摩擦力和B对物体A的摩擦力分别为(g取10 m/s2)(　　) 图K4-2 A．6 N、3 N B．1 N、1 N C．0、1 N D．0、2 N 3．[2016·郑州质检] 如图K4-3所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度大于原长．若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力FT的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况是(　　) 图K4-3 A．FT始终增大，f始终减小 B．FT保持不变，f始终增大 C．FT保持不变，f先减小后增大 D．FT先不变后增大，f先增大后减小 4．如图K4-4所示，木块A、B分别重50 N和70 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5