八年级数学下册-19.1.2-函数的图象（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

19.1.2函数的图象（第一课时） 学习目标：我能知道函数图象的意义，能使用描点法画出简单的函数图像。 学习重难点：认识函数图象的意义，会对简单的函数列表、描点、连线画出函数图象。 一、自主学习： 请认真阅读教材第75页至76页思考止，第77页的例3至79页的思考止。思考以下问题： 回忆平面直角坐标系的相关概念：如各个象限内的点的特征 ，点P(x,y)关于x轴、y轴和原点对称的点的坐标分别是 ，过坐标平面内的点向x轴作垂线可以找 坐标、向y轴作垂线可以找 坐标。 一般地，在一个变化过程中，有 个变量x和y，对于变量x的每一个值，变量y都有 的值和它对应，我们就把x称为 ，y是x的 。如果当x=a时y=b，那么b叫做当自变量的值为a时的 。 什么是函数图像? 函数的图像是由直角坐标系中的一系列点组成的，图像上的每一点坐标(x,y)代表了函数的一对对应值，即把自变量x与函数y的每一对对应值分别作为点的 坐标和纵 坐标，在直角坐标系中描出相应的点，这些点组成的图像，就是这个函数的图像。 4、如何作函数图像？具体步骤有哪些？ 5、如何判定一个图像是函数图像，你判断的依据是什么? 6、有哪些方法表示函数关系？ 二、合作