八年级数学下册-19.3-课题学习-选择方案（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

19.3.课题学习 选择方案（第二课时） 学习目标： 巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题； 有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力。 重难点：一次函数的模型建立及运用；如何选择合适的模型并运用。 自主学习与合作交流： 调水问题：从A、B两水库向甲、乙两地调水，其中甲地需水15万吨，乙地需水13万吨，A、B两水库各可调出水14万吨。从A地到甲地50千米，到乙地30千米；从B地到甲地60千米，到乙地45千米。设计一个调运方案使水的调运量（单位：万吨·千米）尽可能小。 调运量和那些因素有关？ （2）为完成调运，过程中含有哪些地方到哪些地方的调运？彼此之间的路程各位多少？ A水库 甲地 存水量（ ）万吨 需水量（ ）万吨 B水库 乙地 存水量（ ）万吨 需水量（ ）万吨 （3）调出地（水源地）共有水多少吨？调入地（目的地）共需水多少吨？这说明什么？ 若设从A水库调往甲地的水量为x万吨。完成下表及下图。 调入地 水量 调出地 甲地 乙地 总