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- 2017-08-19 发布于贵州
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八年级物理上册-1.1-长度和时间的测量导学案(无答案)(新版)新人教版
1.1长度和时间的测量
学习目标:
1、会使用适当的工具测量长度和时间。
2、知道测量有误差,误差和错误有区别。
学习重点:
长度、时间的读数
学习难点:
刻度尺的正确使用
长度、时间的读数
一、导入新课
在生活、生产和科研中,人们经常要进行各种各样的测量。体检时量身高、体重、血压等,买菜时称一下菜有多重等。
小刚到学校医务室去体检,医务人员给小刚量完身高后告诉小刚他的身高是163。小刚的身高到底是多少呢?(学生讨论并得出正确的结果:163厘米或1米63)
讲解:上述问题告诉我们,测量时必须首先规定被测量量的单位。为了世界各国交流的方便,1960年,国际上通过了一套统一的测量标准,叫国际单位制,简称SI。
二、自主学习
1、长度单位:______________________________。
2、测量工具:______________________________。
3、时间单位:______________________________。
4、测量工具:______________________________。
三、合作探究
1、长度的测量
刻度尺的使用:①使用前观察
②使用时注意
测量长度的方法:
①一般方向:______________________________
②
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