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- 2017-08-19 发布于贵州
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八年级语文下册-第五单元-23《马说》学案2(无答案)(新版)新人教版
第23课《马说》导学案
导学目标 1.通过学习本文,背诵这篇短小精悍、波澜横生的千古名作,了解“说”的文体特点。
2.熟练掌握文中的文言实词和文言虚词,理解文中的诸多寓意 。
3.领会作者的写作目的和思想感情,感受封建社会摧残和埋没人才的黑暗现实。 教学重点 1.了解作者的有关情况。根据注释疏通课文,掌握文言词语的用法。
2.学习文章凝练的语言,感受优美的意境。 教学难点 领会作者的写作目的和思想感情,感受封建社会摧残和埋没人才的黑暗现实。 课型 文言文精读课 课时 2课时 教 学 过 程 环节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 备
习 1、朗读课文。
2、读准字音并抄写2遍:课文。
3、给下面的字注音
相( ) 骈( ) 槽( ) 枥( ) 食( ) 策( )
4.解释下面各组中加横线词的意义、词性
执策而临之 ( ) 策之不以其道 ( )
食不饱,力不尽,才美不外见 ( ) 食之不能尽其材 ( )
5.掌握下面实、虚词的含义
千里马—— 伯乐——
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