八年级语文下册-第五单元-写作《古诗苑漫步》学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第五单元作文课《古诗苑漫步》学案 学习目标： 1、体会中华诗词文化的灿烂辉煌，培养学生的审美情趣，提高文化品位。 ２、学习围绕一个主题查找有关资料的方法，培养学生写作和口语交际能力。 ３、激发用多种艺术形式解读古诗词的热情，培养交流和合作的能力。 学习重点：体会中华诗词文化的灿烂辉煌，培养学生的审美情趣，提高文化品位。 【 预 习 】 １、整理学习、背诵、积累的古诗词。 　　２、选取自己喜欢的古诗，收集鉴赏、吟诵的有关资料。 【 研习 】 １、分门别类辑古诗： 　　　以“古诗中的──”为题，引导学生围绕选定的专题，将所记得的和能查阅到的相关古诗辑录到一起，编成一本专题诗集。如： 　　　 古诗中的离情别绪 　　　古诗中的春夏秋冬 　　　 古诗中的风花雪月 　　　古诗中的山水风光 【反 馈】 2、声情并茂诵古诗：?　　　⑴　选择喜欢的古诗，认真领会意境，揣摩语言，把握节奏，设计背景音乐，自己录音，然后全班进行诗歌朗诵录音展播；也可举办现场诗歌朗诵会，评委评比。?　　　 ⑵　收集古诗词改编的歌，如《明月几时有》、《月满西楼》、《烟花三月》等，播放磁带，全班学唱；也可根据自己的喜好，用熟悉的曲调，如民谣、校园歌曲、流行音乐等，为自选的古诗配曲演唱，可举办专题演唱会。 2