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《非典后的思考》调查论文 一、课题的由来 我们这个课题是在今年的6月份开始研究的，起初我们对课题的选定始终不能确立下来，就为这个课题耽误了一个星期的时间。最后，我们想到“非典”刚刚过去，而且这次的“非典”影响到全世界，引起了全世界人的关注，国内大多数省份都有SARS的身影，所以我们想起就以“非典”为课题来进行研究和调查。 二、原调查计划 调查原因 一、SARS是当时全世界的焦点：这场突如其来的SARS,让全世界的人都非常关注，世界卫生组织也非常看重，把SARS最严重的地区——中国，划为“禁区”之一，国内采取了各种各样的措施来抗击“非典”。 二、SARS过后人们的生活习惯改变了不少：这次SARS的出现，主要是人们日常不良的生活习惯所导致的，SARS过后，人们认识到了这一点，不良的生活习惯有所改正。 调查对象 中学生、老师和社区工作人员 调查中的问题 一、选择题 1、在“非典”之前你是否经常洗手？ A、是 B、有时 C、不是 D、弃权 2、“非典”的英文缩写是什么？ A、SAXS B、SXRS C、SARS 3、你与“非典”病人接触过吗？ A、接触过 B、没有接触过 C、不知道 4、你经常与小动物接触过吗? A、是 B、有时 C、不是 5、你家有没有小动物？ A、有 B、曾经有 C、从来没有 6、你能接受哪种分餐制？ A、“西式”分餐制 B、公筷制 C、其它 二、问答题 1、你对“非典”的了解有哪些？ 2、“非典”对你的生活带来了哪些方面的影响？ 3、你知道世界上哪些国家都有“非典”病例？ 4、世界卫生组织的英文缩写是什么？全称是什么？ 其它 将调查报告以网页的形式发布。 三、原计划的讨论会之后 我们将上面的原调查计划放到会上进行了讨论，最后研究出原计划有以下几个问题： 1、有些调查的问题不符合调查对象的身份； 2、调查问卷不细，没有目的； 3、有些问题主旨不够明确，难以回答； 4、调查报告的发布做网页太费时间，并且得不到成效。 调查问卷 一、选择题 1.在“非典”之前是否经常洗手？ A、是 B、有时 C、不是 2.在“非典”之后是否经常洗手？ A、是 B、有时 C、不是 3.在“非典 ”的前后能否做到不随地吐痰？ A、能 B、有时 C、不能 4.你是否经常与疾病患者接触？ A、接触过 B、没有接触过 C、不知道 四、改进后的调查问卷 五、改进后的计划（最终计划） 5.是否能接受分餐制？ A、能 B、不能 6.觉得那种分餐制度适合你？ A、“西式”分餐制 B、公筷制 C、其它 7.你常与小动物亲密接触吗？ A、是 B、有时 C、不是 8.你的卧室能经常通风在25分钟以上吗？ A、能 B、不能 二、问答题 1、你对“SARS”的了解有哪些？ 2、“非典”对你的生活带来了哪些方面的影响？ 研究目的 经过这次“非典”对人们的一些行为有极为深刻的影响，但不知道人们对这件事之后有何卫生习惯等方面的改变，我们通过这个问题来进行研究。 研究对象 主要针对全年级的所有学生 研究过程 将调查好的数据进行统计，在经小组开会核实数据的准确性和真实性，一切完成后，将数据以电脑幻灯片列表的形式进行发布。 六、艰难的调查之路 　　经过两个星期的准备，修改计划就在第三周实行了，我们年级总共有6个班，我们是在自习课时间到每个班进行调查，起初，我们想的是同学们都会做出积极回答，出现乱填的同学机率会很少，但是，结果却不是我们想象的那么完美，还是存在不配合的同学，这让我们很为难，不知如何是好，还有，由于调查问卷的份数有限，当我们调查到