济南大学2014年暑期‘三下乡’社会实践.doc

济南大学暑期“三下乡” 社 会 实 践 报 告 实践团队：济南大学大学生资助服务中心 时间???? ：2010年8月3号——8月23号 地点??? ?：日照市莒县教育局 济南大学大学生暑期“三下乡”社会实践报告 系部名称： 学院：专业；班级：姓名：学号：实践单位：日照市莒县教育局资助管理中心 实践时间：2014年8月3日—2014年8月日实践报告正文： 为进一步落实我校《关于组织开展2014年暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的意见》的文件精神，为构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力量，也为丰富大学生的假期生活和社会实践经验，按照校团委的统一部署，济南大学大学生资助服务中心组织大学生在日照市莒县开展了帮助莒县教育局办理生源地信用助学贷款的暑期社会实践活动。 “艰辛知人生，实践长才干”，作为当代大学生，我们应该有着服务社会的责任与义务，同时在服务社会中锻炼自己。而暑期社会实践活动则是我们大学生在大学阶段接触社会、服务社会、了解社会的重要学习过程，也是我们大学生合理利用假期时间的有效安排。所以我参加了济南大学大学生资助中心的这次实践活动，希望在实践中锻炼自己、提升自己，更好地服务社会。我希望自己能在不给莒县教育局工作添乱的前提下，有效地帮助他们办理生源地信用助学贷款的相关手续。2014年8月3日，参加此次社会实践的我们坐上长途汽车从学校出发，于当天下午两点多钟到达了日照市莒县，与我们一起到达的还有我们济南大学学工处的丁立波处长和张沂红老师，他们的到来，表明了学校领导对我们此次在莒县实践活动的重视，顿时感觉心里踏实了许多。当天下午我校的两位老师和莒县教育局的两位的领导陈主任、宋老师进行了工作上的交流。他们沟通完具体工作之后，四位老师带着我们学校资助中心四位成员以及莒县本地的两位在校大学生去看了我们住处和餐厅，我们学校的两位老师对于莒县教育局的安排很满意。我们也很高兴，对于暑期三下乡的大学生来说，我们的实践活动的环境相对来说是比较好的，真的很感谢莒县教育局的领导！看过住宿的地方之后，我们学校的领导耐心叮嘱我们，遇到问题及时沟通，便返回了济南。 送走了学校的老师后，我们便随同陈老师和宋老师来到了工作的地方，两位老师具体地向我们说明工作任务，以便我们简单熟悉一下环境和工作流程。在我们基本熟悉流程之后，两位老师设宴款待我们。刚开始大家不熟悉，饭桌上的氛围有点严肃，后来随着一杯杯啤酒的下肚，饭桌上更多的是谈笑声，我们几个也轻松了许多，教育局的两位老师不仅脾气好而且好说话，这让一直悬心的我们终于把心放了下来。饭后，我们回到住处，大家集体商议着开会，首先，我们的领队张新明向我们传达了学校领导、老师对这次实践活动的重视，以及对我们的要求与期望，然后，集体讨论接下来工作的注意事项，或一些突发状态等。大家都表示一定要细心、认真地协助两位老师完成莒县学生助学贷款的工作。 2014年8月4日，工作第一天。刚开始，大家都不是很熟悉工作流程，我们小心翼翼地对待自己的工作。熟悉后感觉工作还不算太难，只要细心一点，还是可以保质保量地完成工作。看到来办理助学贷款的学生及家长带着笑容离开后，我们内心感到无比充实，感觉自己是在为他们服务，真正帮助了他们。教育局的两位老师也一直在一旁帮助我们，指导我们准确无误地完成自己的工作。也许是人络绎不绝的原因，感觉时间过得飞快。没多少工夫就到了吃饭的时间，我们吃了饭之后，回宿舍简单的休息了一会后，便又开始了下午的工作。相对于上午的我们，现在来说我们感觉轻松多了，工作的氛围既严肃又轻松，工作的时候大家认真对待，闲暇时刻有说有笑。经过这一天，大家都很满足，不管是一起的小伙伴还是当地的老师，对自己以后的工作都信心十足！ 今天晚上的晚餐我们在这边的餐厅吃，我们没想到给我们的伙食这么好——四菜一汤，极其丰盛，我们感觉自己想做梦，都不禁有了幻想我们是到这旅游了。至于饭菜做得味道如何，我就不用笔墨形容了。饭后，回到住处，我们写完工作日，感觉心里空落落的，无事可做，又想看电视。于是，我们商量了一下，就玩起了纸牌，我对玩纸牌这件事情不甚了，但是，为了大局，我也学起了这项游戏，学得慢，每次都是坐老末的宝座，就比我就要快多了，每次他的牌都像得到神助一样，把我们打得落花流水，我打了大概一个半小时，我们都乏了就回各自的房间入梦了。 接下来的几天，我们按照既定的程序继续开展我们的工作，大家都已熟练掌握工作流程，遇到不懂的问题及时向两位老师请教。在给学生办理贷款手续的时候，接触到了不同性格的学生及家长，也遇到了不同的情况。印象深刻的是，有一位老大爷，年事已高，连说话声音都听不清，独自一人想替孩子来办理贷款手续。可是现在的信息技术、规章制度等，老大爷都不太明白，必备手续也不齐全，我们耐心向他讲解，告诉他得由学生本人过来，让学生自己来办