(2016年秋季版)七年级历史下册 第二单元 第8课 辽、西夏与北宋并立课件3 北师大版.pptVIP

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  • 2017-08-18 发布于安徽
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(2016年秋季版)七年级历史下册 第二单元 第8课 辽、西夏与北宋并立课件3 北师大版.ppt

3.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图的 是(  ) C 4.宋和西夏达成和议后,产生的积极影响包括(  ) ①增加了中原人民的经济负担 ②促进了宋与西夏的和平交往 ③推动了西北边境地区的发展 ④北宋获得相对安定的发展环境 A.①②③     B.②③④ C.①③④    D.①②④ B D 5.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信, 虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十 万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列 史实哪一项与此盟约无关( ) A.辽军攻宋发生澶州之战 B.北宋应允给辽岁币 C.以后辽宋之间保持和平局面 D.宋辽以淮水到大散关为界 6.材料分析题 材料一 (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。 ——苏辙:《栾城集》 材料二 辽和西夏的统治者奖励垦荒,迁移大批汉族人口北上,促进了经济交流和民族融合,使长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业,而“忘南顾之心”。 请回答: (1)材料一中的“朝廷”指什么政权,“蕃”在这里主要是指哪一少数民族? (2)哪一历史“文献”直接导致“(辽)与朝廷和好年深”,简述该“文献”的内容。 (3)依据所学内容回答:为什么长年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”? 答案:(1)北宋。契丹族。 (2)“澶渊之盟”。内容:双方撤军,各守

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