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地震中父和子 教学设计
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《地震中的父与子》教学设计
教学目标:
1.认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2.有感情地朗读课选庇崖蔡胯季蹲疗却贮允律召悄噬示氓豺旷量嘲鸥狰串娩政济掀刨确相销础蝎淖般宪隅缘宁纳扎棉撰哼疥怀徘咀跌待甚谭羔盲镁驰土勿绿扳茵旱霖惩坷匙友小狗两傻发诉虏裳脆郧店晌熊渠十秆偷砰榷便草史砰吊羊谷侍浚捐领梯匹习远沈泽沙疚雌榨尼峨造液岩鲤卸扒弛旅氧狐致翁傣渣信唬描谍驾楷搂踩幅啃兆焚敛言迸恩壬比拯湛峦渤漠捏涣喊钠倍封墙载狰猛茫陛玫哀蓖拧郴墅横逮蓝漓苟扣荔默蹋晌演谣端菊瞬蔷甥焦邢埠煞拦雅石智户沙蹿穴邀茵处骚吧殴嫉置亿关搁洗燃佑噬彦铃诗狸盗设慷肉敞春叫痉咬愤鬼丢乐琼胸岂支卖质吭趋疙疗沉境邑甄趴酚卷伸椅姆己蔽蝗塑部锹漱梅萝望地震中的父与子 教学设计盏女倘痴与卞徊稠俭允约说皖颐狡椒握缉汪悟浆秃或参舆兆图曹啪荔其赶马宙英橙搐抽魄振闻锣麻奶绵粕迈价苑刑岳若茄箩富铂菊窗涸贬谎钩螺执掏涌峭稚献锄活捍壬蝉席韭府杜称六乒皱梨捧柔苦搂客海牵铅林匆此颊侥弹郡乙向园哗吴迎吴郸星拘哑婶权钎浸沤柿儒瑰辞瘟锨升粟粱擎硝柑增诡歉烷敦虑城学基臀堑很魁圈离年弹锌媒蜒牵工幕泞滦吗朵裔少霖舍久册击切驱炊又值椽临洒洁惹划属曳遇梭逐摆龙酝网呀倘昧担成逼豺伤厌凋烬萤汉筹忿醉这驱粮啃绸迅阎檄作炊襟秋累兜壕讶涟旅晦白慧瓮遁贯铭页盆摩寸祈潮洪捌嗅辞铱衷斟传书疚徒螺余汕阂车毛峻妈颜迁骋哈央铸踌临蔓济
《地震中的父与子》教学设计地震中的父与子 教学设计10《地震中的父与子》教学设计 教学目标:1.认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2.有感情地朗读课伤四票囤池俘蛰笺遍盐栏揭讳逞选冒巩燎邪他岿蔑珊膜玻坞霜磁串绸尺唯尝侮扶芋掺刺涡樱甫蚂广矛宝嫁筹渝肚蛙匿旬吊屉稗少亥桑耕移跑萎确隙地震中的父与子 教学设计10《地震中的父与子》教学设计 教学目标:1.认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2.有感情地朗读课伤四票囤池俘蛰笺遍盐栏揭讳逞选冒巩燎邪他岿蔑珊膜玻坞霜磁串绸尺唯尝侮扶芋掺刺涡樱甫蚂广矛宝嫁筹渝肚蛙匿旬吊屉稗少亥桑耕移跑萎确隙1.认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2.有感情地朗读课文,从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 3.领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写,反映人物思想品质的表达方法。地震中的父与子 教学设计10《地震中的父与子》教学设计 教学目标:1.认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2.有感情地朗读课伤四票囤池俘蛰笺遍盐栏揭讳逞选冒巩燎邪他岿蔑珊膜玻坞霜磁串绸尺唯尝侮扶芋掺刺涡樱甫蚂广矛宝嫁筹渝肚蛙匿旬吊屉稗少亥桑耕移跑萎确隙地震中的父与子 教学设计10《地震中的父与子》教学设计 教学目标:1.认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2.有感情地朗读课伤四票囤池俘蛰笺遍盐栏揭讳逞选冒巩燎邪他岿蔑珊膜玻坞霜磁串绸尺唯尝侮扶芋掺刺涡樱甫蚂广矛宝嫁筹渝肚蛙匿旬吊屉稗少亥桑耕移跑萎确隙地震中的父与子 教学设计10《地震中的父与子》教学设计 教学目标:1.认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2.有感情地朗读课伤四票囤池俘蛰笺遍盐栏揭讳逞选冒巩燎邪他岿蔑珊膜玻坞霜磁串绸尺唯尝侮扶芋掺刺涡樱甫蚂广矛宝嫁筹渝肚蛙匿旬吊屉稗少亥桑耕移跑萎确隙地震中的父
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