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四级阅读真题详解 2006.6 Passage One 试验类文章的行文逻辑 各个部分一般为考点 核心名词：Communication/lie/truth 重难点词汇、表达法、句型 Be far from… 远非，远不是 （强否定） Equal: 平等的，相同的。 Equal right; I am equal to be a good leader. Present: n. 礼物 adj. 现在的 vt. 献，呈现，给予 Interaction: inter-action 互动（相互的行为） Psychologist: psych-o-log-ist Be likely to do sth. 可能做某事 Be more than likely to do sth. 非常可能做某事 Be unlikely to do sth. 不太可能做某事 Be less than likely to do sth. 不太可能做某事 对数字的解读 数字本身没有任何意义 数字的意义在于： 表主要概念的词 Account n. 账目，账户 Take sth. into account 考虑到某事 Hold sb. for account 追究某人的责任 A account for B A 成为B的原因，A导致B Passage Two 重难点词汇、表达法、句型 Authority: 权威、官方 Identify: 识别、辨认 》 identification 》 Unidentified Flying Object Immigrant: im-migr-ant 移民 Just：adj. 合理的，正义的， justify vt.使其合理化，正义化 Settle：解决 solve 定居 live Settlement: 方法；定居点 Grant: 给予，给 Document: 文件；记载 Legal：leg- 法律； illegal 非法的 Ignore: 忽略，忽视 （overlook，neglect） 词法 -ify/-ize ….化、使其…… 语意理解题解题思路 一、一般不能只按照题干的字面意思理解 二、结合原文上下句理解 如果为某人说的话，重点体会态度、立场、褒贬 如果为并列句，结合连词进行逻辑推导 “and, or, but” 三、如果有近义选项，正确答案一般在其中 四、文章主旨来引领 2006.12 Passage One 重难点单词、表达方、句型 Unfit 不合适的 表合适概念的单词 Suitable, fit, proper, appropriate 合适的，正确的，适当的 A is superior to B/ A is better than B A is inferior to B/ A is worse than B Superior/inferior 侧重于等级、身份、质量上的好坏 Appeal vt. 呼吁、恳求、吸引 Appeal to sb. 吸引某人 Fancy adj. 花哨的，华丽的 fancy words/clothes vt. 喜爱 （like) Impressive: 令人印象深刻的（一般为褒义） Intense：剧烈的，紧张的 （fierce) 词法 V-able: 通常按字面意思理解为“可以….的；能够….的” Cult- 耕作 Culture Cultivate well-educated 通过题干定位的位置来辅助解题 一、如解读句子有困难，但能读懂自然段首句（关键词），优先考虑含有首句关键词的选项。 “不问苍生问首句” 二、一般而言，答案不会出现在定位自然段之前的自然段中 两种情况例外：1）自然段较多 2）有逻辑词引导回上自然段（如so, thus等） Passage Two 表“强调看重”的表达法： Shift from A to B 由 A 转变为 B 表生理上、肉体上、物理上的单词： Physical, biological 表心理上、精神上的单词： Mental, spiritual, psychological 阅读小技巧： 破折号，冒号后一般为解释、强调信息，题眼！ N, such as……… “such as”后的信息是对 N的解释、具体化，如已读懂N，则没有必要读such as….; 反之，则可以用其倒推N的大致意思。 如：This man fancies many fruits, such a