（2016年秋季版）七年级历史下册 第22课 明清皇权膨胀与文化专制教案 北师大版.docVIP

第22课 明清皇权膨胀与文化专制 第22课 明清皇权膨胀与文化专制 教学目标 知识 技能 通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端 通过军机处的设置与文化专制的措施，认识君主专制在清代的极端强化 过程 方法 学生在教师的引导和启发下通过阅读教材，独立思考，对历史现象进行初步的归纳、比较和分析。 通过观看视频，加深对所学知识的了解，激发历史学习的兴趣并增强团队协作的意识。 情感 态度 价值观 认识明清君主专制统治的加强有利于统一的多民族国家的巩固，但也反映了中国封建社会的渐趋衰落。 通过分析明清专制统治的危害，初步培养学生的民主意识。 教学重点 通过本课学习，了解并归纳明清强化君主专制的措施 教学难点 通过史料解析，分析明清加强君主专制的影响 教学准备 学生提前预习和复习相关知识点 教学课时 1个课时 教学方法 1．自主学习法；2.合作探究法；3.师生互动法；4.小组讨论法；5.启发深入法6.情景导入法；7.实验演示法；8实物参观法；9。练习法；10。赏析带动法 教 学 过 程 设 计 第22课 明清皇权膨胀与文化专制 学生活动 教师个性教案 教 学 过 程 设 计 一、导入新课： 1.复习第二单元的知识点。 2.教师说明本课的学习内容。 二、新课讲解： 1、明朝的建立与强盛 （1）红巾军起义与明朝的建立 首先，学生阅读教材，