(2016年秋季版)七年级历史下册 第六单元 第27课 从“安史之乱”到五代十国习题 岳麓版.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于安徽
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(2016年秋季版)七年级历史下册 第六单元 第27课 从“安史之乱”到五代十国习题 岳麓版.doc

第27课 从“安史之乱”到五代十国 [通过这次练习,意味着你] 1、知道武则天和“开元盛世”的基本史实。 2、会收集有关隆盛时代的材料,能从历史材料中最大限度地获取有效信息的能力。 3、通过多武则天与唐玄宗有关用人史实的了解,明白“用贤则昌,失贤则亡”的道理。 4、了解曲辕犁这一先进生产工具的发明与使用对社会生产的积极推动作用的史实,树立求实、创新科学态度。 [课堂同步练习(A)] 一、课堂训练 1、开元通宝是唐朝通用的货币,唐以后历代的货币都以它为范式。下令“废五铢钱,行开元通宝钱”的唐朝皇帝是( ) A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.唐玄宗 关于唐朝盛世局面的的大讨论,完成2-3题: 2、开元盛世与贞观之治的不同点是 ( ) A.唐朝进入全盛时期 B.政治比较稳定 C.经济繁荣发展 D.国力强盛 3、导致“贞观之治”和“开元盛世”最突出的原因是两朝统治者(  ) A.重用贤臣  B.励精图治  C.善于纳谏  D.勤于政事 4、“川中水车如纺车,以细竹为之。车首之末(从头到尾),缚以诸筒。旋转时,低则舀水,高则泻水。” 出现这种工具的朝代是( ) A .西汉 B.唐朝 C.曹魏 D. 东汉 5、下列工具中,哪些是唐朝时候创造的?(  ) ①耧车 ②水排 ③曲辕犁 ④筒车 ⑤翻车 A、①③④

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