一年级家校沟通小策略.doc

一年级家校沟通小策略 高密市第一实验小学 杜海霞 教师这个职业，最重要的一项基本技能便是“沟通”。与学生良好的沟通，才能“亲其师，信其道”。而与家长良好的沟通，才能和谐施教，共育人才。但是在如今的社会环境之下，各方面对教师以及教育工作倍加关注，要求日渐提高，再加上超大的班额，家长素质良莠不齐。尤其是一年级的孩子刚刚从幼儿园步入小学校园，作为家长无法对孩子有一个准确的定位，每个人都认为自己的孩子是最棒的。那么如何才能与家长及时有效和谐沟通呢？如何才能引领家长正确对待自己的孩子呢？任教一年级已有五届，总结这期间的酸甜苦辣，我觉得“真诚、亲切、委婉、尊重”才是我们真正要达到的目标。 真诚。与家长交流的时候态度务必要真诚。首先，要有真诚的目光，坦诚地面对家长，让家长有信任感。其次，无论是面对的是赞许还是责难，始终要保持微笑的态度和温和的话语。这样，再难缠的家长也会被我们的真诚所感动。第三，在谈话过程中，要把学生当成自己的孩子，像称呼自己的孩子一样称呼学生，如“张小雅”昵称为“小雅”，一下子拉近了与家长的距离，后面的交流气氛也就融洽了许多。 亲切。首先举止要亲切。家长来到学校先要热情地让座，给家长倒杯水，寒暄几句。注意座位的高度不能低于老师的座位，否则会让人感觉到老师居高临下。同时，老师与家长要保持比较近的距离，不要有那种拒人于千里之外的感觉。告别的时候一定要出门相送，相关的礼仪不可少。其次，语言要亲切。除了亲切地称呼学生外，对家长也要有恰当的称呼。避免空谈一些大道理，而要多关注与学生有关的一些细节问题，从孩子出发去切入话题，让家长感觉到的确有所收获。认真仔细地倾听家长的诉说，并不时地表达一下自己的看法，这是对家长最起码的尊重。在学生的问题上，老师和家长的地位是平等的，不存在尊卑、高低之别。作为教师一定要公平公正客观地与家长分析孩子的问题。 委婉。与家长交流时语言一定要委婉，避免一见面就是喋喋不休地告状甚至劈头盖脸对家长一顿斥责。一般是学生有什么不良表现时教师才需要和家长面谈，但往往这也是家长们最不愿意见老师的时候。所以，一开始就要注意策略。我通常的做法是先肯定学生的近期表现，尽可能多地把发现的孩子的闪光点告诉家长，打消家长的顾虑。然后再提出不足。这样一来，即便是问题比较敏感，家长们也比较容易接受，沟通也就变得简单起来。 尊重。不管是与什么身份的人进行沟通，尊重都是前提。尤其是家长与老师这种特殊又敏感的关系。不管他的孩子有多淘气，学习有多差，人格是不能被贬低的。所以老师一定要放下架子，设身处地地为学生着想，帮他们分析问题的症结所在，再与家长做有针对性的探讨。尽量做到“换位思考”，不能当众责备学生，更不能训斥、呵责家长。对于不可避免的出现的一些问题，要在家长面前多做自我检讨，先找找自身工作中的失误，再与家长一起分析孩子的具体情况，这样既能面面俱到，有的放矢，又能让家长心平气和地接受，并能和谐默契地配合教师的工作。 作为一个教育工作者，每天面对的都是性格迥然不同的人，无论是学生还是家长，做到以上几点都是至关重要的。相信只要我们彼此真诚相待，家庭教育和学校教育是能够做到和谐统一，共建双赢的。 下面资料为赠送的地产广告语不需要的下载后可以编辑删除就可以，谢谢选择， 祝您工作顺利，生活愉快！ 地产广告语 1、让世界向往的故乡?2、某沿河楼盘：生活，在水岸停泊?3、一江春水一种人生?4、某钱塘江边楼盘：面对潮流 经典依旧?5、海景房：站在家里，海是美景；站在海上，家是美景6、以山水为卖点的楼盘：山水是真正的不动产7、某城区的山腰上的楼盘：凌驾尊贵 俯瞰繁华8、某地势较高的楼盘：高人，只住有高度的房子9、某学区房：不要让孩子输在起跑线上10、尾盘：最后，最珍贵?11、回家就是度假的生活?12、生命就该浪费在美好的事情上?我们造城——?2、我的工作就是享受生活——3、 我家的客厅，就是我的生活名片——?4、在自己的阳台 看上海的未来——?5、公园不在我家里 我家住在公园里——?6、这里的花园没有四季——?7、***，装饰城市的风景——?8、***，我把天空搬回家——?9、房在林中，人在树下——?10、生活，就是居住在别人的爱慕里——?11、到〖星河湾〗看看好房子的标准——?12、好生活在〖珠江〗——?13、爱家的男人住〖百合〗????城市岸泊： 城市的岸泊，生活的小镇生活之美不缺少，在于发现情趣不在于奢华，在于精彩生活有了美感才值得思考……玫瑰庄园： 山地生态，健康人生卓越地段，超大社区一种完整且完善的环境，像原生一样和谐原生景象 自然天成人本理念 精品建筑知名物业 智能安防诚信为本 实力铸造比华利山庄：海岸生活——引领世界的生活方式?海岸生活——22公里的奢华海岸生活——