2012秋学期期中考试物理试题分析八年级.docVIP

2012秋学期期中考试物理试题分析 博罗中学初二级 张干强 一试卷整体分析:整体注重了基础知识的考察以及学生基本能力的考察学生做题时似乎象老朋友见面面熟有偏怪和生僻的题目体现了物理考试的“以人为本”。坚持面向全体学生，重点考查学生的基本知识和技能，基本过程和方法加强了物理知识与生活和社会实际的联系，体现了新课程理念从多层次、多方位。以学生发展为本，难度1、整卷结构稳定，区分度适宜 从学生考试后的心态及阅卷的情况来看，题目难易分布梯度合理，试卷中填空题、选择题的题量占的比例大，没有设置计算题，题目以考核基本的物理现象、物理概念、物理规律、物理实验为主，内容切合学生的生活实际，使学生物理试题并不是很难，不会有太大的精神压力，便于学生正常发挥 比如选择题中关于超声波的应用，关于城市道路的禁鸣标志的意义，就是考查学生对生活的认知试题等，这些题目中有的是人们生活中的热点话题，有的贴近学生实际，有的将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查，使学生真正体会到了物理学的应用价值。 3、体现物理学科特点，实验考查要求较高 物理学科是一门实验学科，实验考查是试题中的重点内容，对于实验知识、实验操作技能的考查也较好的能体现物理教学的特点，体现新课程对物理教学的要求，实验题注重实验细节，符合教学实际，更注重科学探究过程中各个环节的考查。 三、得分情况 从数据的发现，平均分和及格率低，这不得不引起思考和重视，说明我们的教学还是要回归和重视基础。但是及格率低下，以致平均分低，说明中等和偏下生的基础没有掌握到位。 从数据中分析，低分率偏大，厌学和放弃的学生占了3成，这也是平均分上不去的原因之一。 四、考生答题分析 1、选择题 整体难易程度偏低，以基础知识为主，学生命中率比较低的是第2、9小题。反映了学生对测量结果的记录存在不足，概念混淆不清。第8题涉及平面镜成像特点的应用，得分率不高。 2、填空题 主要问题有：第15题对刻度尺读数的考查和第18题对生活中台灯反光面的考查学生较多出错。 3、作图题 由3小题组成，内容都是刚刚学过的光学基本作图，出错点在应用虚线和实线间把握不到，没画或虚画成实线导致失分 2、 学生对课堂学习知识的巩固情况不容乐观：从作业完成情况看尽管作业不多，但每个班都有学生是抄袭或不做，知识掌握情况就不好，所以在下阶段的教学中任务艰巨。 六、下阶段准备的做法： 1、? 继续保持以前好的做法，课后在作业问题上下功夫，课堂上多做一些与基础知识相关的练习，以期来督促学生对基础知识的巩固。 2、? 分层次教育，对于想学的同学，在课堂上加以引导和能力的训练，提高他们的解题能力，进入自己满意的高中。不回避差生，稳住差生，让其能安静上好每节课。 3、? 课后加强辅导来帮助一些理解上不是较好的而又想学的学生，使他们的成绩有所突破。 4、把备考工作做到细处，在解题过程中如下不良习惯：字草，卷面凌乱，审题马虎，不能准确读题，以至漏解或错解，物理问题数学化作图题不用尺规作图规范解题过程的训练， 1