人与动物细胞结构与功能.docVIP

课题： 3.2人和动物细胞的结构和功能 课型：新授 学习目标 知识性目标：（1）识别人的口腔上皮细胞结构。（重点） 　 （2）说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。（重点） 　　 （3）说出细胞核在生物遗传中的重要作用。（难点） 技能目标： 　制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。（重点） 3、情感目标： 引导学生在活动中获得知识，提高操作技能。 重难点：1、识别人的口腔上皮细胞结构。（重点） 2、说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。（重点） 3、说出细胞核在生物遗传中的重要作用。（难点） 课堂流程及设计：1、复习上节课的知识点。 2、教学目标、重难点。 3、自主学习。 4、检查自主学习的结果。 5、分组学习《观察人的口腔上皮细胞》。 6、讨论，教师补充总结课后测评。 课前 自学 自主学习： 人和动物细胞的基本结构包括 、 和 。 人和动物细胞都没有 ，其细胞质中也没有 和 。 人和动物细胞结构的功能和植物细胞结构的功能基本 。 细胞核里含有遗传物质 ，它的主要成分是 和 。 是主要的遗传物质，它能贮存和传递 ，控制生物体的 和 。因此，细胞核在生物的遗传中具有重要作用。 在每种生物的体细胞内，染色体的 、 和 都是一定的。 教师复备栏 课堂 互动 一、复习 植物细胞的基本结构包括 、 、 和 。其细胞质中有 和 ，成熟细胞中还有 。 连线 细胞核 保护细胞内部结构和维持细胞的正常形态 线粒体 控制细胞内外物质的进出，保持细胞内各种物质的稳定 液泡 进行生命活动的主要场所，主要包含： 叶绿体 与光合作用有关 细胞膜 与呼吸作用有关 细胞质 含有细胞液，与吸水、失水有关 细胞壁 含有遗传物质 传递遗传信息 二、检查自主学习所学的知识内容 三、分组学习《观察人的口腔上皮细胞》 1.阅读教材，学习制作人的口腔上皮细胞的临时玻片标本的过程。 2.思考：在制作人的口腔上皮细胞玻片标本的过程中，滴在载玻片的液体是什么？取材的部位是哪里？ 四、讨论（师适时讲解） 1.为什么滴的液体不是清水？ 2.人和动物细胞的各结构的功能是什么？ 3.细胞核、染色体、DNA三者之间的关系是怎样的？ 课后 检测 课后检测题 在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是 ( ) 　　A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 2．在各种生物细胞内，其形态、结构和数目都是一定的结构是 ( ) 　　A．线粒体 B．液泡 C．染色体 D．叶绿体 在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是 ( ) A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 在各种生物细胞内，其形态、结构和数目都是一定的结构是 ( ) A．线粒体 B．液泡 C．染色体 D．叶绿体 二、HYPERLINK /shti/填空题 1．和植物细胞相比，人和动物细胞的基本结构都具有___ 、__ _和__ __，而没有___ 。 2．细胞中遗传物质的主要存在场所是____________________。 3．在各种生物细胞中，染色体的________、_______和 _______都是一定的。 4．染色体的主要成分是________和________。 5．染色体中主要的遗传物质是_______，它能______，并能 控制________ 。 6看图填空 (1)、图中(一)是 ，它存在于 中，它由 和 组成。其中 是生物的主要遗传物质。 (2)、图中A是 ，图中B是 . 课后 反思