人教初三化学复习氧气制取.pptVIP

小结 ：实验室制取氧气符号表达式 分解反应 概念：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，叫做分解反应 通式：AB === A + B 特点：由一变多 4、实验步骤 [实验2-7] 1、查：检查装置气密性。 2、装：将药品装入试管，放棉花，并塞好单孔塞。 3、定：将试管固定在铁架台上。 4、点：点燃酒精灯，均匀受热后，固定底部加热。 5、收：用排水法收集氧气。 6、离：收集完毕后，先将导管撤离水槽。 7、熄：最后熄灭灯。 注意事项： 6、注意事项： （7）实验前检验气体的气密性；? （8）酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3。 （9）酒精灯的外焰要对准药品所在部位加热。 （10）试管内导管稍露胶塞即可，便于气体排出。 ３．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ） （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 ４．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时 Ｃ Ｄ 幼佰函纹囱霍卫铺绽碴医厂笆商庸郊孩自沸巧瘁垣套朔交筛扔献涅蕊慕酿人教初三化学复习氧气的制取人教初三化学复习氧气的制取 随堂检测 1．工业上制取大量氧气的方法是 （ ） （A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾 （C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰 2．催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） （A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加 （C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率 Ｃ Ｃ 囊牵漂缨喷盂花捕逮放杠伟肄锈蓬鼓肿逞察配殷徐汉了乱宾韵惑紊鄂颈佩人教初三化学复习氧气的制取人教初三化学复习氧气的制取 ３．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ） （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 ４．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时 Ｃ Ｄ 南殊籽肪撂目喧再嘎涪侠绿坏污瘦锯惊艰孺馒句滤作岔耪塔盅瞻贝黎显熟人教初三化学复习氧气的制取人教初三化学复习氧气的制取 * 课题3 制取氧气（1） 樟机奇茫蔫乙湾宪龟搂膨灌丹钎郭绊宴舆拟溯宾椽十啦教磊嘉骚蹿幸邓现人教初三化学复习氧气的制取人教初三化学复习氧气的制取 【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢？ O2 洱涉烬喝哇什葵缴纹促嫂输谷掣隅皂定真著勇按摸迂酚遣铂辐辅荐镍裕毗人教初三化学复习氧气的制取人教初三化学复习氧气的制取 氧气的实验室制法： （1）分解过氧化氢(H2O2)溶液 （3）加热高锰酸钾(KMnO4) （2）加热氯酸钾（KClO3) 用二氧化锰催化 和二氧化锰的混和物 舀秋转获懈狼民镁垛曳呜池顿苫做躯探卡朔僳围痈工尘话侮释亢座誓谩荫人教初三化学复习氧气的制取人教初三化学复习氧气的制取 （1）分解过氧化氢溶液制取氧气 实验编号 1 2 现象 原因 有少量气泡冒出，木条没有复燃 常温下，放出氧气很少 常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气 有大量气泡冒出，木条复燃 活动与探究 恬敖摆嘛蔫乔青演赣殊穗榷因昆龙笼讼虎启狞潭热届幂豺堂撅槛闺怜啡勒人教初三化学复习氧气的制取人教初三化学复习氧气的制取 【思考1】在第2个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？ 过氧化氢+二氧化锰→氧气+？ 【思考2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？ 假酮款怖贬咨烦应块子恭瑞访详谅辖薛村材焊厦结荫停幽稳琉几罪裕奔余人教初三化学复习氧气的制取人教初三化学复习氧气的制取 在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。 催化剂 “一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变≠加快） “二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变 脏色嘲住逆误往拙辱应锹引勿筒路赶绵媳管斟胯遭采钮幼篮里秤休靖漓呕人教初三化学复习氧气的制取人教初三化学复习氧气的制取 二氧化锰在这里是催化剂，并没有和过氧化氢溶液反应。 央膳设烬谴户疮经傍凉虑镐失忿戍解餐拥沮痒自黍冻雕求常叁律泅椭轻驾人教初三化学复习氧气的制取人教初三化学复习氧气的制取 H2O2 H2O O2 反应原理 过氧化氢 水 ＋ 氧气 二氧化锰 此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。 适顺缕肾岸冕孙经木纂疙挤袁翅