山东省郯城县九年级历史下册-第12课-亚非拉的奋起教案-新人教版.docVIP

亚非拉的奋起 时 间 日 第 周 第 课时 课 题 12亚非拉的奋起 课型 知新课 教学目标 印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮 教学重点 印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮 教学难点 印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮 课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。） 1.印度怎样赢得独立？印度独立后经济发展的情况怎样？ 2.如何认识印巴问题？ 3.印度独立前后，亚洲还有哪些国家取得独立？它们的经济发展情况如何？ 4.二战后非洲独立运动的主要经过如何？ 5.纳赛尔对埃及和世界民族独立运动做出了怎样的贡献？ 6.古巴怎样捍卫民族主权？ 7.苏伊士运河与巴拿马运河在战略、经济、交通方面有何重要地位？当地人民收回主权的过程有什么不同？ 组织学生学习和探究新课 （课件演示相关图片，辅导学生观察思考，教师解释事件原因，分层解析，学生“动脑筋”） 亚洲国家的独立和振兴 1.尼赫鲁说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”请据此回答下列问题： A.“厄运”指什么？（印度遭受英国的殖民奴役。） B.为什么说是“再次发现了自己”？（印度自19世纪中期以来进行了许多次民族独立斗争，二战后独立运动高潮是“再次”出现的。） C.“厄运”怎么结束？（1947年英国在印度民族独立运动的高潮中以“分而