广东省台山市高中生物-专题一-传统发酵技术的应用-1.1-果酒和果醋的制作课件-新人教版选修1.pptVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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广东省台山市高中生物-专题一-传统发酵技术的应用-1.1-果酒和果醋的制作课件-新人教版选修1.ppt

广东省台山市高中生物-专题一-传统发酵技术的应用-1.1-果酒和果醋的制作课件-新人教版选修1

课题1. 果酒和果醋的制作 学习目标 1.说明果酒和果醋的制作原理 2.设计果酒和果醋的发酵装置 3.了解制作果酒和果醋的过程 远古人类发现,吃剩的米粥数日后变成 了醇香可口的饮料—人类最早发明的酒 课题背景知识 甲古文中的酒文字 凉州词 唐朝王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 果酒和果醋的制作 (1)关于酵母菌和醋酸菌的生物学特性你知道哪些? (2)果酒制作的原理是什么?写出反应式。 (3)果醋制作的原理是什么?写出反应式。 自主预习,并思考以下几个问题 酵 母 菌 存在位置 附着在葡萄上 来自土壤 酵 母 菌 (一)果酒制作的原理 (1)用到的微生物是 ,它的代谢类型是 。 ①有氧呼吸的反应式: ②无氧呼吸的反应式: (2)影响酒精发酵的主要环境条件有温度、氧气和pH。 酵母菌 异养兼性厌氧型 C6H12O6+6O2+6H2O → 6CO2+12H2O+能量 C6H12O6 →2C2H5OH+2CO2+能量 酶 酶 当乙醇浓度超过16%时,酵母菌死亡。 a、若氧气、糖源充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸,其反应式: b、若缺少糖源,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,其反应

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