江苏省2017年高中地理-暑期作业第4讲-用循环原理理解河流补给和洋流（高考复习适用）.docVIP

第4讲　用循环原理理解河流补给和洋流 水圈水体总量较稳定，各地河流流量、湖泊水位、海面高度基本不变，但水体在运动变化，可见，各类水体均处于收支平衡状态。稳定的水体循环，是其发生的必要条件。 一、利用“水往低处流”原理理解水循环 该原理包含两点：第一点，水是流动的；第二点，流动的方向指向低处。 1．利用“水往低处流”原理理解海陆间水循环 (1)如果分水岭所圈出的区域与海洋联通，海面一般低于陆地，按照“水往低处流”原理，陆地各种水体最终均流入海洋，入海通道是地表径流和地下径流。地表径流从源头到河口的每一河段收纳了高于它的各种水体，包括漫流于地面的雨水、冰雪融水、湖泊水、地下水。该现象可以概括为各种水体向低处流动，汇入河流，最终入海。 列表比较河流的主要补给类型： 补给类型 补给季节 补给特点 主要影 响因素 我国主要 分布地区 径流量的 季节变化 雨水补给 一般以夏秋两季为主 ①时间集中； ②不连续；③水量变化大 ①降水量的多少； ②降水量的季节分配； ③降水量的年际变化 普遍，尤以东部季风区最为典型 季节性积雪融水 春季、夏季 ①有时间性； ②连续性； ③水量稳定 ①气温高低； ②积雪多少； ③地形状况 东北地区 永久性积雪 主要在夏季 ①有时间性；②有明显的季节、日变化； ③水量较稳定 ①太阳辐射； ②气温变化； ③积雪和冰川储量 西北和青藏高原地区 湖泊水补给 全