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- 2017-08-19 发布于贵州
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江西省泰和县第三中学九年级化学上册-2.1-空气课件-新人教版
* 课前热身 动手试一试: 你能将带纸的烧杯完全浸没在水中而纸不湿吗? 思考和讨论 水为什么进不到烧杯中去? 空气看不见摸不着,你还能想出 其它方法来在证明空气的存在吗? 你对空气了解吗?有哪些方面的 认识? 第二单元 课题1 空 气 1. 很久以前,人们认为空气只是单一的某种物质. 2. 18世纪70年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气. 空气发现史 3. 1774年,法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气. 空气发现史 4.19世纪末,英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩,以后各个稀有气体陆续被发现. 空气发现史 空气的组成 实 验 2、往水槽中注水,并罩上集气瓶。 观察:你看到什么现象? 1、点燃一根蜡烛,并固定在水槽中。 思考:蜡烛为什么能燃烧? 思 考 空气的组成 1、点燃的蜡烛为什么会熄灭? 2、水面为什么会上升? 1、放集气瓶的速度越慢,水上升的越多 ——空气热胀冷缩。 2、蜡烛燃烧产生CO2,也会影响结果。 实验结果可能出现不同的原因? 用蜡烛和一个集气瓶是不能测定空气中氧气的含量的。 结论 空气的组成 实 验 空气的组成 讨 论 如果水面上升小于五分之一,可能的原因有哪些? 1、
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