江西省高中语文-心音共鸣-写触动心灵的人和事教案1-新人教版必修1.docVIP

心音共鸣——写触动心灵的人和事 【教学目标】 1、培养学生热爱生活，善于发掘生活中的感动点，做一个会认识爱体验爱传播爱的人。 2、体味人间真情，珍惜幸福生活。 3、明确怎样写触动心灵的人和事。 4、观察生活，精心选材，写一篇记叙文。 【教学重点难点】 1、怎样才能抓到触动心灵的人和事。 2、怎样写触动心灵的人和事。 【教学设想】 1、以引导、启发为主，以学生讨论、点评为主。 2、合作探究---让学生阅读原文，弄清写触动心灵的人和事从哪几方面入手，然后老师结合例文讲具体的写法。 【教学时数】 两课时 【教学步聚】 第一课时 【教学要点】 怎样抓到及写作触动心灵的人和事，注意细节描写及抒情。 【教学过程】 ????一、材料导入，明确目标 地震中的父与子???（美）马克·汉林 ????在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他 朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么?我有父母踮起的脚尖! 方法一 每个人都有自己独特的生活空间、独特的生活方式、将这些独特的生活感悟写下来，就是一篇独特的作文。丰富多彩的校园生活，生动感人的校园故事，血浓于水的亲情，温馨无比的爱意，都是我们作文取之不尽的写作源泉。? ? 　　 　　 ? ? ? 【片段赏析2】?《细?节?》? 　黄昏，一对老年夫妇坐在阳台的摇椅上，面对满天晚霞，回忆起他们的年轻