江西省高中语文-烛之武退秦师-第二课时教案-新人教版必修1.docVIP

烛之武退秦师 教学目标 知识目标：1、 掌握《左传》的体例、别名和先秦散文的特点。 ??????????2、掌握文中出现的文言词语，尤其是练习中涉及的词语。 能力目标：1、 培养学生概括能力和语言表达能力。 2、掌握理解文言文词句的方法 情感目标 ：学习烛之武急国家之急、公而忘私和郑伯引咎自责的品质。 教学重点：掌握文中出现的文言词语，尤其是练习中涉及的词语。 教学难点：掌握理解文言文词句的方法 教学方法：自主梳理?????质疑探究 课时安排：两课时 教学过程 第二课时 教学要点： 1、???????????领悟烛之武说辞的艺术性 2、???????????归纳“以”“焉”在文中的用法 3、???????????解决课后练习 ? 一、检查课后练习的完成情况 明确本课时学习要点 二、自主学习??合作探究 1、请大家在小组内朗读第三小节，注意读出语气，并说出为什么这样读。 朗读时不必陷入朗读的技术主义，但应把握一些明显的停顿与变化，如：“郑既知亡矣”欲扬先抑，应该读出下降的、低缓的语势；“夫晋，何厌之有？”“不阙秦，将焉取之？”连续的问句，应读出上升的、急促的语势。读的目的是为了加深对说辞艺术性的品味，应该多引导学生思考为什么这样读，不能停留于应该怎样读。 附：第三小节 诵读指导： ????①烛之武“夜缒而出”，只身赴秦，以他的能言善辩说服了秦君。他的义无返顾，他的胸有成竹，他的不卑不