河北省唐山市八年级政治上册-第二课-积极与老师沟通课件-教科版1.pptVIP

* 积极与老师沟通 教师与学生的关系 传统 权威 -遵从 新型 平等-合作 学生最喜欢的老师 尊重学生,和蔼可亲 学识渊博,教学水平高 公平正直,风趣幽默 英俊漂亮(时尚) 教师最喜欢的学生 学习刻苦,成绩优异 诚实守信,有责任感 关心集体,乐于助人 阅读与思考 彦彦的故事 彦彦性格内向，学习中遇到的问题不去“麻烦”老 师，和同学们产生矛盾也不去“为难”老师，家里出 现了困难也不告诉老师......日子久了，他心中总 有一种说不出的烦躁。 彦彦遇到了什么困扰？他们是如何对待的？结果如何？如果你遇到和彦彦类似的问题，你会怎样做呢？ 处理好师生关系之要诀一相互了解是顺利交流的重要条件 相互了解 了解老师 工作特点、喜怒哀乐 让老师了解自己 上课积极发言努力学习 有疑问及时向老师请教 积极参加集体活动 多和老师直接接触 了解是一个 互动过程 调和师生矛盾 调和师生矛盾 设想办公室的情节 我们去看望 晓东了,路上 遇到塞车… 老师错 怪你们了 …… 你们太不 象话了，就 给班级添乱 …… 畅所欲言： 对于学生与老师出现对立、争执和冲突，你还有其他办法和建议吗？ 处理好师生关系之要诀二 与老